Презентация на тему Развитие мелкой моторики у дошкольников в процессе пальчиковых игр и упражнений презентация

эффективность серии пальчиковых игр и упражнений в развитии мелкой

моторики у детей дошкольного возраста. Гипотеза исследования: серия пальчиковых игр и упражнений будет являться эффективным средством развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста, если: игры направлены на координацию и синхронизацию движений мелких мышц обеих рук; смена движений выполняется по образцу взрослого (по показу и одновременно с ним); движения выполняются точно, с ускорением при повторениях.

по проблеме исследования.
Подобрать диагностические методики и выявить исходный уровень

развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Подобрать серию пальчиковых игр и упражнений с целью развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Подготовить дидактическое обеспечение серии пальчиковых игр и упражнений.
Включить серию пальчиковых игр и упражнений в воспитательно-образовательный процесс.
Выявить результативность проведенной работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Проанализировать полученные данные. Сделать выводы.

подбор диагностического материала – методик для выявления уровня развития

мелкой моторики детей дошкольного возрастаю

II. Констатирующий этап – диагностическое обследование каждого ребёнка (индивидуально), заполнение протоколов, выявление исходного уровня развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.

III. Формирующий этап – подбор серии пальчиковых игр для развития мелкой моторики у испытуемых, проведение коррекционно-развивающей работы.

IV. Контрольный этап – выявление итогового уровня развития мелкой моторики после проведения пальчиковых игр и упражнений с детьми.

V. Заключительный этап (обобщающий) – сравнительный анализ итоговых данных, формулировка выводов.

со стихами, со скороговорками
Пальчиковый театр
Разучивание потешек
Использование атрибутов к пальчиковым

играм

руках катаю,
Между пальчиков верчу.
Непременно каждый пальчик
Быть послушным

научу.

Покатаю я в руках бусинки, горошки. Станьте ловкими скорей,

пальчики, ладошки.

мелкой моторики;
положительная динамика уровня развития координации движений.
Результат деятельности воспитателя:
подобрана

серия пальчиковых игр и упражнений для детей младшего и среднего дошкольного возраста;
серия пальчиковых игр и упражнений включена в воспитательно-образовательный процесс;
разработано дидактическое обеспечение серии пальчиковых игр и упражнений.