Презентация на тему Воспитатель ДОУ в современном мире презентация

второй дом для детей, здесь они проводят 10-12 часов

в день. Главная задача воспитателя – развить в ребёнке личность, ту неповторимость, которая будет выделять его среди окружающих; научить общаться и считаться с другими, уважать себя и других…

Воспитатель должен любить детей, быть для них другом, с которым можно и поиграть, и посекретничать… Воспитатель помогает ребёнку в самом трудном и важном для него деле – наладить взаимоотношения с другими детьми, он должен стать тем человеком, с которым ребёнок захочет поделиться радостью или горем.

и психолога, и артиста, и друга, и наставника и

т.д. Творческий потенциал воспитанника зависит от творческого потенциала самого воспитателя, поэтому нужно уделять большое внимание развитию творческого воображения.
творческий работник, мастер своего дела, новатор, ведущий здоровый образ жизни, который использует в своей работе новейшие методические разработки.

в группе – носитель определенной модели поведения, и дети,

находясь рядом в течение дня, видят и слышат, как воспитатель говорит, какое у него выражение лица, интонации, тембр голоса. В чем-то сознательно или бессознательно копируют его. Именно в детском саду дети получают первый опыт общения в группе, в коллективе, а командует всем этим воспитатель. Опыт показывает, что, в целом поведение группы детей это во многом зеркало поведения воспитателя.

цель, избрать пути ее достижения, организованность,
настойчивость,
систематическое и

планомерное повышение своего профессионального уровня,
стремление постоянно повышать качество своего труда и т.д.

к людям,
оптимизм,
эмоциональная уравновешенность,
потребность в общении,
интерес

к жизни воспитанников,
доброжелательность,
сдержанность,
отзывчивость и многие другие.

детям следует считать важнейшей личностной и профессиональной чертой воспитателя,

без чего невозможна эффективная педагогическая деятельность.

более информированы, более не похожи друг на друга, у

них более разные условия проживания и воспитания в семье. Все это предъявляет определенные требования к личности педагога. Чтобы соответствовать современным требованиям воспитатель должен быть:

активным (чтобы поддерживать детей в их проявлениях активности, соответствовать им).
- способным к изменениям - чтобы успевать за быстро меняющимся миром и изменившимися детьми и их родителями;
внимательным – к себе, своему поведению, словесному самовыражению, к тому, как собственное поведение, речь влияет на окружающих, в том числе на детей.
- компетентным – стремящимся к повышению самообразования, компетентным в профессии. 

ребенка. От воспитателя зависит психологический климат в группе, отношение

к садику каждого ребенка.


Во-первых, воспитатель должен уметь ладить с детьми. Он должен понимать проблемы, интересы, потребности каждого ребенка.

Во-вторых, воспитатель должен уметь и хотеть заботиться о ребенке.

В-третьих, воспитатель должен быть специалистом, то есть владеть разными методиками образования и воспитания. Он должен как можно лучше подготовить ребенка к школе.

В-четвертых, воспитатель должен уметь общаться с родителями, решать конфликты, прислушиваться к разным мнениям и пожеланиям. Ни один вопрос не должен быть оставлен без ответа. Воспитатель должен давать рекомендации по воспитанию каждого малыша.

ребенка.