Тип проекта: познавательно-игровой, творческийПродолжительность проекта: долгосрочный (январь 2019 – май 2019г.)Участники: педагоги, воспитанники и родители первой младшей группы №1
Слайд 2
Тип проекта: познавательно-игровой, творческий
Продолжительность проекта: долгосрочный (январь
2019 – май 2019г.)
Участники: педагоги, воспитанники и родители первой
младшей группы №1
Слайд 3
Актуальность: Семья и детский сад - два значительных
института, каждый из которых даёт ребёнку определённый социальный опыт.
В первый год пребывания ребенка в ДОУ важно, чтобы педагогический процесс велся совместно с родителями воспитанников, только во взаимодействии друг с другом они создают оптимальные условия для успешной адаптации ребенка. Проблема: тяжелое привыкание детей к изменившимся внешним и внутренним условиям и переживания родителей по этому поводу.
Слайд 4
Цель: создание условий для успешной адаптации детей 2-3
лет в ДОУ.
Задачи: Установить партнерские отношения с семьей каждого
воспитанника. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях. Дать представление родителям о значимости совместной деятельности с детьми. Развивать самостоятельность детей в творческом процессе. Активизировать проявление интереса детей к совместному со взрослым творчеству, желание создать продукт.
Слайд 5
6. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда.
7. Обогащать сенсорное и речевое развитие. 8. Вызывать положительный эмоциональный
отклик. 9. Познакомить детей с семейными традициями. Планируемый результат: Отрицательное эмоциональное состояние детей длится недолго, адаптация проходит в короткий период времени. Дети знакомятся с семейным укладом. Появляется доброжелательное отношение малышей друг к другу, они становятся эмоционально отзывчивее. Дети получат опыт совместной деятельности.