Слайд 2
Программа проведения тематической недели «Мы за здоровый образ
жизни»
Слайд 3
Родительское собрание. ВОПРОСЫ АНКЕТЫ: 1.Как вы оцениваете здоровье
вашего ребенка. 2.Какой режим питания . 3.Перечислите все виды его двигательной
активности. 4.Какое чаще всего у него преобладает настроение. 5.Имеет ли вредные привычки и какие. 6.Здоровый образ жизни в вашем понимании. 7.Какая профессия нравится вашему ребенку. 8.Сколько времени вы уделяете общению с вашим ребенком.
Слайд 4
Ледовый дворец Наши планы: Мы очень любим кататься на
коньках и постараемся регулярно посещать Ледовый дворец (1раз в
месяц). После катания у нас всегда прекрасное настроение.
многих спектаклях в театре им.Качалова г.Казани и всегда восхищались
игрой артистов.17 ноября у нас состоится встреча с ведущими артистами петербургского театра на рок- опере «Юнона» и «Авось».
Слайд 6
Пифагорейское искусство жить Советы Пифагора: 1.Жить в согласии с
природой. 2.Соблюдать во всем меру-это основа пифагорейского образа жизни. 3.Придерживаться определенного
режима питания и сна. 4.Слушать музыку, ибо она исцеляет. 5.Регулярно заниматься гимнастическими упражнениями. 6.В любой ситуации стараться не раздражаться, не гневаться, не печалиться. 7.Иметь в жизни цель и стремиться к ней. 8.Слушать советы людей, но самому размышлять неустанно. 9.Всячески развивать память: не засыпать пока не вспомнишь все, что произошло с вами в течении дня.
Слайд 7
Советы Пифагора на практике Мы решили развивать память как
советовал Пифагор: перед сном вспоминали все, что произошло за
день, анализировали все сказанное и услышанное за день и только после этого засыпали. Оказывается это очень интересно и сложно, но главное полезно. Узнать о своих возможностях, качествах характера мы сможем узнать с помощью Квадрата Пифагора на уроке математики.
Слайд 8
КТД «Ключи здоровья»
Цель: Показать значимость ЗДЖ для
будущего жизнеутверждения, развития нравственных качеств и профессионального становления.
Слайд 9
КРАТКИЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ
1.Вступительное слово классного руководителя, представление гостей,
сообщение темы и цели классного часа. 2.Анализ анкет учащихся и
родителей «ЗОЖ в моем понимании и оценка здоровья» 3.Заполнение схемы «Ключи здоровья»Выступление творческих групп и гостей. 4.Анализ схемы и составление программы действий в защиту здоровья. 5.ЗОЖ-ключ к здоровью, красоте, молодости и к успеху в профессиональной деятельности. Рефлексия.