Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа с одарёнными детьми. Проектная деятельность в начальной школе. консультация

Содержание

Обществу нужны одарённые люди, умеющие искать новые пути решения предложенных задач, находить выход из проблемной ситуации. Задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей.
Проектная деятельность как эффективная форма работы с одарёнными детьмиВыполнила работу Учитель начальных Обществу нужны одарённые люди, умеющие искать новые пути решения предложенных задач, находить Одарённые дети постоянно находятся в поиске ответа на интересующие их вопросы, склонны Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою жизнь  Проектная деятельность.Эта деятельность представляет такой способ обучения, который, можно охарактеризовать как «обучение Задачи проектной деятельности: - обучение планированию;  - формирование навыков сбора и обработки По доминирующему типу деятельности:Исследовательские; Творческие;Ролевые. Информационные; Исследовательский проект.«Нефть- чёрное золото»Выполнила Низамова РегинаУченица 3б классаМАОУ «Средняя школа №6«Я раскрашу Творческий проект.«Декупаж – моё хобби»Выполнил Минкевич НиколайУченик 2б классаМАОУ «Средняя школа №6«Моё Ролевой проект«Звуки в моей жизни»ВыполнилиУчащиеся 1б классаМАОУ «Средняя школа №6«Репка»ВыполнилиУчащиеся 1б классаМАОУ «Средняя школа №6 Информационный проект.  «Кошки»ВыполнилиУчащиеся 4б классаМАОУ «Средняя школа №6«Здоровое питание»Выполнила Закирова ВикторияУчащаяся Сходство всех видов проектовПроект – это “пять П”:Проблема – Проектирование (планирование) – Подготовка   определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач; Планирование (проектирование) определение источников информации;  определение способов сбора и анализа Поиск информации. Продукт Исследование  а) сбор информации;  б) решение промежуточных Презентация Оценка результатов и процесса;  а) оформление конечных результатов;  б) Достигнут конечный результат.Создана активная команда участников проекта, способная продолжить работу в будущем.Результат Заключение. Проектная деятельность позволяет:научить ребенка самостоятельному достижению цели;повысить мотивацию учащихся к Совместная работа педагога, детей и родителей позволяет составить для каждого ученика свой Не существует каких либо достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые проявляются Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Обществу нужны одарённые люди, умеющие искать новые пути

Обществу нужны одарённые люди, умеющие искать новые пути решения предложенных задач,

решения предложенных задач, находить выход из проблемной ситуации. Задача

общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей.



Слайд 3 Одарённые дети постоянно находятся в поиске ответа на

Одарённые дети постоянно находятся в поиске ответа на интересующие их вопросы,

интересующие их вопросы, склонны к размышлениям, отличаются хорошей памятью,

проявляют самостоятельность, активны, полны желания учиться.

Слайд 4 Успех в современном мире во многом определяется способностью

Успех в современном мире во многом определяется способностью человека организовать свою

человека организовать свою жизнь как проект: определить дальнюю и

ближайшую перспективу, найти и привлечь необходимые ресурсы, наметить план действий и, осуществив его, оценить, удалось ли достичь поставленных целей.




Слайд 5  Проектная деятельность.
Эта деятельность представляет такой способ обучения, который,

 Проектная деятельность.Эта деятельность представляет такой способ обучения, который, можно охарактеризовать как

можно охарактеризовать как «обучение через делание».
 Проект
это особый вид

учебной деятельности, позволяющий в интересной и увлекательной форме узнать много нового, полезного и занимательного.

Слайд 6
Задачи проектной деятельности:

- обучение планированию;  - формирование навыков сбора

Задачи проектной деятельности: - обучение планированию;  - формирование навыков сбора и

и обработки информации, материалов;  - умение анализировать;  - умение составлять письменный

отчет;  - формировать позитивное отношение к работе.



Слайд 7 По доминирующему типу деятельности:

Исследовательские;
Творческие;
Ролевые.
Информационные;

По доминирующему типу деятельности:Исследовательские; Творческие;Ролевые. Информационные;

Слайд 8 Исследовательский проект.
«Нефть- чёрное золото»
Выполнила Низамова Регина
Ученица 3б класса
МАОУ

Исследовательский проект.«Нефть- чёрное золото»Выполнила Низамова РегинаУченица 3б классаМАОУ «Средняя школа №6«Я

«Средняя школа №6
«Я раскрашу мир цветов»
Выполнила Лапичева Мария
Ученица 3б

класса
МАОУ «Средняя школа №6

Слайд 9 Творческий проект.
«Декупаж – моё хобби»
Выполнил Минкевич Николай
Ученик 2б

Творческий проект.«Декупаж – моё хобби»Выполнил Минкевич НиколайУченик 2б классаМАОУ «Средняя школа

класса
МАОУ «Средняя школа №6
«Моё увлечение - кардмейкинг»
Выполнила Ястремская Ангелина
Ученица

2б класса
МАОУ «Средняя школа №6

Слайд 10 Ролевой проект
«Звуки в моей жизни»
Выполнили
Учащиеся 1б класса
МАОУ «Средняя

Ролевой проект«Звуки в моей жизни»ВыполнилиУчащиеся 1б классаМАОУ «Средняя школа №6«Репка»ВыполнилиУчащиеся 1б классаМАОУ «Средняя школа №6

школа №6
«Репка»
Выполнили
Учащиеся 1б класса
МАОУ «Средняя школа №6


Слайд 11 Информационный проект.
«Кошки»
Выполнили
Учащиеся 4б класса
МАОУ «Средняя школа №6
«Здоровое

Информационный проект. «Кошки»ВыполнилиУчащиеся 4б классаМАОУ «Средняя школа №6«Здоровое питание»Выполнила Закирова ВикторияУчащаяся

питание»
Выполнила Закирова Виктория
Учащаяся 4б класса
МАОУ «Средняя школа №6
«Советы пешеходу»
Выполнили
Учащиеся

1б класса
МАОУ «Средняя школа №6

Слайд 12 Сходство всех видов проектов
Проект – это “пять П”:
Проблема

Сходство всех видов проектовПроект – это “пять П”:Проблема – Проектирование (планирование)

– Проектирование (планирование) – Поиск информации – Продукт –

Презентация.
Шестое “П” проекта – его Портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы проекта, в том числе черновики, дневные планы и отчеты и др.

Слайд 13 Подготовка
определение проблемы и вытекающих из нее

Подготовка  определение проблемы и вытекающих из нее целей и задач;

целей и задач; (формулирование темы урока как проблемы)
выдвижение гипотезы

их решения(для проектной технологии обучения)

Этапы проекта


Слайд 14 Планирование (проектирование)
определение источников информации; определение способов

Планирование (проектирование) определение источников информации; определение способов сбора и анализа

сбора и анализа информации;
определение способа представления результатов;
установление

процедур и критериев оценки результатов и процесса; распределение задач (обязанностей) между членами команды.

Слайд 15 Поиск информации. Продукт
Исследование а) сбор информации; б)

Поиск информации. Продукт Исследование а) сбор информации; б) решение промежуточных задач.

решение промежуточных задач.
Результаты и/или выводы. а) анализ

полученных данных; б) формулирование выводов.

Слайд 16 Презентация
Оценка результатов и процесса; а) оформление конечных

Презентация Оценка результатов и процесса; а) оформление конечных результатов; б) подведение итогов, корректировка, окончательные выводы.

результатов; б) подведение итогов, корректировка, окончательные выводы.


Слайд 17 Достигнут конечный результат.
Создана активная команда участников проекта, способная

Достигнут конечный результат.Создана активная команда участников проекта, способная продолжить работу в

продолжить работу в будущем.
Результат проекта может быть использован другими

коллективами.
Информация о проекте широко
распространена.
Получено удовольствие от своей деятельности.

Что является критериями успеха работы над проектом?


Слайд 18 Заключение.
Проектная деятельность позволяет:
научить ребенка самостоятельному достижению цели;
повысить

Заключение. Проектная деятельность позволяет:научить ребенка самостоятельному достижению цели;повысить мотивацию учащихся

мотивацию учащихся к учению;
сформировать умение работать с информацией, проводить

исследование, передавать и презентовать полученные знания;
развивать творческие способности;
сформировать навыки совместной работы и делового общения в коллективе;
расширяют кругозор и обогащают словарный запас новыми понятиями из мира проекта.
это возможность проявить себя, поверить в свои силы, получить незаменимый опыт в умении подать себя.


Слайд 19 Совместная работа педагога, детей и родителей позволяет составить

Совместная работа педагога, детей и родителей позволяет составить для каждого ученика

для каждого ученика свой воспитательный маршрут, подобрать оптимальный вариант

индивидуальной работы и обогащает знаниями каждого из её участников.



Слайд 20 Не существует каких либо достоверных тестов на одаренность,

Не существует каких либо достоверных тестов на одаренность, кроме тех, которые

кроме тех, которые проявляются в результате
активного участия хотя

бы в самой маленькой поисковой исследовательской работе.

А. Н. Колмогоров


  • Имя файла: rabota-s-odaryonnymi-detmi-proektnaya-deyatelnost-v-nachalnoy-shkole-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0