Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему развитие художественно-творческих способностей у детей через интеграцию различных видов деятельности презентация

Содержание

— процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто,
РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания объективно Модель организации образовательного процесса по развитию художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста Подготовительная к школе группа «Ромашка», техника бумагокручение Структура развивающего занятия   Мотивация-включение ребенка в познавательную деятельность через игровую Самостоятельная деятельность детей при организации НОД аппликация «Цыпленок», проект «Ферма» Проект «Ферма». 2-ая младшая группа «Светлячок» «Художественное творчество» интеграция с другими образовательными областями Направление «Художественно-эстетическое развитие»Развитие продуктивной деятельности детейРазвитие детского творчестваПриобщение к изобразительному искусству+ эстетическая Средняя группа «Непоседы». Проект «Весеннее настроение» Подготовительная к школе группа «Росинка». Масленица. Подготовительная к школе группа «Росинка». Лепка из соленого теста и роспись народной игрушки. Развитие детского творчестваРазвитие эстетического восприятияИнтерес к занятиям изобразительной деятельностьюОбогащение представлений детей об Художественная деятельность и детское творчествоИзобразительно-выразительные уменияТехнические уменияРазвитие компонентов изобразительнойдеятельности,творческих проявлений Развитие детского творчестваРазвитие эстетического восприятияИнтерес к занятиям изобразительной деятельностьюОбогащение представлений детей об Старшая группа «Капитошка». Аппликация «Ко дню защитника отечества», конструирование из бумаги+ аппликация по ПДД «Светофор» Старшая группа «Капитошка». «Цветочная фантазия» Старшая группа «Капитошка». «Хризантемы». Лепка на плоскости «Светофор»;  макет «Улица города». Старшая группа «Капитошка» Проект «ОГОРОД». Старшая группа «Капитошка». Старшая группа «Капитошка». Проект «Огород. Овощи» Направление «Художественно-эстетическое развитие»Образовательная область «Музыка»Развитие музыкально-художественной деятельностиПриобщение к музыкальному искусству Развитие музыкально-художественной деятельности,Приобщение к музыкальному искусствуслушаниепениеПесенное творчествоМузыкально-ритмические движенияРазвитие танцевально-игрового творчестваИгра на детских музыкальных инструментах Развитие художественно-творческих способностей через музыку. Подготовительная к школе группа «Росинка». Праздник Осени. Осенний уличный оркестр. Подготовительная к школе группа «Росинка» Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей. Осенняя выставка «Загадка с грядки» Выставка детско-родительского творчества «Огонь – друг, огонь – враг» Старшая группа «Капитошка».  «Огонь – друг, огонь – враг», 3 место в окружном этапе выставки Взаимосвязь с первой годовой задачей –  «Развитие двигательной активности детей дошкольного «Олимпийский чемпион». Старшая группа «Капитошка» Проект «Биатлон» – подготовительная к школе группа «Росинка». Макет. Проект «Санный спорт» Лепка средняя группа «Непоседы», подготовительная к школе группа «Росинка» аппликация. «Олимпийские талисманы» Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 — процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности

— процесс деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания

или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество

от изготовления (производства) — уникальность его результата. Результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. Никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. Таким образом, в процессе творчества автор вкладывает в материал некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности. Именно этот факт придаёт продуктам творчества дополнительную ценность в сравнении с продуктами производства. Творчество — это: деятельность, порождающая нечто качественно новое, никогда ранее не существовавшее; создание чего-то нового, ценного не только для данного человека, но и для других; процесс создания субъективных ценностей (википедия – свободная энциклопедия)

творчество -


Слайд 3 Модель организации образовательного процесса по развитию художественно-творческих способностей

Модель организации образовательного процесса по развитию художественно-творческих способностей у детей дошкольного

у детей дошкольного возраста через интеграцию различных видов деятельности
Совместная

деятельность взрослого и ребенка

Самостоятельная деятельность детей

Непосредственно
образовательная
деятельность

Игра
Наблюдение
Экспериментирование

Обогащенная
Развивающая
среда


Слайд 4 Подготовительная к школе группа «Ромашка», техника бумагокручение

Подготовительная к школе группа «Ромашка», техника бумагокручение

Слайд 5 Структура развивающего занятия
Мотивация
-включение ребенка в

Структура развивающего занятия  Мотивация-включение ребенка в познавательную деятельность через игровую

познавательную деятельность через
игровую ситуацию
-создание ситуации успеха
-постановка цели занятия

через раскрытие учебной
задачи перед детьми
Открытие нового материала
-восприятия З.У.Н, является основой для открытия нового
знания
-акцентирование внимания на затруднениях через
столкновения знания с незнанием
-выдвижение идей
-выбор целей, игровые ситуации, задания в тетрадях
Итог
-фиксация в речи детей новых знаний
-осмысление достижений
самооценка

2

3

1


Слайд 6 Самостоятельная деятельность детей при организации НОД аппликация «Цыпленок»,

Самостоятельная деятельность детей при организации НОД аппликация «Цыпленок», проект «Ферма»

проект «Ферма»


Слайд 7 Проект «Ферма». 2-ая младшая группа «Светлячок»

Проект «Ферма». 2-ая младшая группа «Светлячок»

Слайд 8 «Художественное творчество» интеграция с другими образовательными областями

«Художественное творчество» интеграция с другими образовательными областями

Слайд 11 Направление «Художественно-эстетическое развитие»
Развитие продуктивной деятельности детей
Развитие детского творчества
Приобщение

Направление «Художественно-эстетическое развитие»Развитие продуктивной деятельности детейРазвитие детского творчестваПриобщение к изобразительному искусству+

к изобразительному искусству+ эстетическая развивающая среда
Образовательная область «Художественное творчество»


Слайд 12 Средняя группа «Непоседы». Проект «Весеннее настроение»

Средняя группа «Непоседы». Проект «Весеннее настроение»

Слайд 13 Подготовительная к школе группа «Росинка». Масленица.

Подготовительная к школе группа «Росинка». Масленица.

Слайд 15 Подготовительная к школе группа «Росинка». Лепка из соленого

Подготовительная к школе группа «Росинка». Лепка из соленого теста и роспись народной игрушки.

теста и роспись народной игрушки.


Слайд 16 Развитие детского творчества
Развитие эстетического восприятия
Интерес к занятиям изобразительной

Развитие детского творчестваРазвитие эстетического восприятияИнтерес к занятиям изобразительной деятельностьюОбогащение представлений детей

деятельностью
Обогащение представлений детей об искусстве
Использование средств выразительности в работах
Развитие

коллективного творчества

Рассматривание работ


Слайд 17 Художественная деятельность и
детское творчество
Изобразительно-выразительные умения
Технические умения
Развитие компонентов

Художественная деятельность и детское творчествоИзобразительно-выразительные уменияТехнические уменияРазвитие компонентов изобразительнойдеятельности,творческих проявлений

изобразительной
деятельности,
творческих проявлений


Слайд 18 Развитие детского творчества
Развитие эстетического восприятия
Интерес к занятиям изобразительной

Развитие детского творчестваРазвитие эстетического восприятияИнтерес к занятиям изобразительной деятельностьюОбогащение представлений детей

деятельностью
Обогащение представлений детей об искусстве
Использование средств выразительности в работах
Развитие

коллективного творчества

Рассматривание работ


Слайд 19 Старшая группа «Капитошка». Аппликация «Ко дню защитника отечества»,

Старшая группа «Капитошка». Аппликация «Ко дню защитника отечества», конструирование из бумаги+ аппликация по ПДД «Светофор»

конструирование из бумаги+ аппликация по ПДД «Светофор»


Слайд 20 Старшая группа «Капитошка». «Цветочная фантазия»

Старшая группа «Капитошка». «Цветочная фантазия»

Слайд 21 Старшая группа «Капитошка». «Хризантемы».

Старшая группа «Капитошка». «Хризантемы».

Слайд 22 Лепка на плоскости «Светофор»; макет «Улица города». Старшая

Лепка на плоскости «Светофор»; макет «Улица города». Старшая группа «Капитошка»

группа «Капитошка»


Слайд 23 Проект «ОГОРОД». Старшая группа «Капитошка».

Проект «ОГОРОД». Старшая группа «Капитошка».

Слайд 24 Старшая группа «Капитошка». Проект «Огород. Овощи»

Старшая группа «Капитошка». Проект «Огород. Овощи»

Слайд 25 Направление «Художественно-эстетическое развитие»

Образовательная область «Музыка»
Развитие музыкально-художественной деятельности
Приобщение к

Направление «Художественно-эстетическое развитие»Образовательная область «Музыка»Развитие музыкально-художественной деятельностиПриобщение к музыкальному искусству

музыкальному искусству


Слайд 26 Развитие музыкально-художественной деятельности,
Приобщение к музыкальному искусству
слушание
пение
Песенное творчество
Музыкально-ритмические движения
Развитие

Развитие музыкально-художественной деятельности,Приобщение к музыкальному искусствуслушаниепениеПесенное творчествоМузыкально-ритмические движенияРазвитие танцевально-игрового творчестваИгра на детских музыкальных инструментах

танцевально-игрового творчества
Игра на детских музыкальных инструментах


Слайд 27 Развитие художественно-творческих способностей через музыку.

Развитие художественно-творческих способностей через музыку.

Слайд 28 Подготовительная к школе группа «Росинка». Праздник Осени.

Подготовительная к школе группа «Росинка». Праздник Осени.

Слайд 29 Осенний уличный оркестр. Подготовительная к школе группа «Росинка»

Осенний уличный оркестр. Подготовительная к школе группа «Росинка»

Слайд 30 Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста во

Развитие художественно-творческих способностей у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей.

взаимодействии с семьей.


Слайд 31 Осенняя выставка «Загадка с грядки»

Осенняя выставка «Загадка с грядки»

Слайд 35 Выставка детско-родительского творчества «Огонь – друг, огонь –

Выставка детско-родительского творчества «Огонь – друг, огонь – враг»

враг»


Слайд 36 Старшая группа «Капитошка». «Огонь – друг, огонь –

Старшая группа «Капитошка». «Огонь – друг, огонь – враг», 3 место в окружном этапе выставки

враг», 3 место в окружном этапе выставки


Слайд 39 Взаимосвязь с первой годовой задачей – «Развитие двигательной

Взаимосвязь с первой годовой задачей – «Развитие двигательной активности детей дошкольного

активности детей дошкольного возраста посредством приобщения к различным видам

спорта во взаимодействии с семьей» проект «Олимпийское будущее»

Слайд 40 «Олимпийский чемпион». Старшая группа «Капитошка»

«Олимпийский чемпион». Старшая группа «Капитошка»

Слайд 41 Проект «Биатлон» – подготовительная к школе группа «Росинка».

Проект «Биатлон» – подготовительная к школе группа «Росинка». Макет. Проект «Санный

Макет. Проект «Санный спорт» – средняя группа «Непоседы». Макет.


Слайд 42 Лепка средняя группа «Непоседы», подготовительная к школе группа «Росинка»

Лепка средняя группа «Непоседы», подготовительная к школе группа «Росинка» аппликация. «Олимпийские талисманы»

аппликация. «Олимпийские талисманы»


  • Имя файла: razvitie-hudozhestvenno-tvorcheskih-sposobnostey-u-detey-cherez-integratsiyu-razlichnyh-vidov-deyatelnosti-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 104
  • Количество скачиваний: 0