Презентация на тему Развитие мелкой моторики пальцев рук. презентация

аспектов формирования речи ребенка.

рядом с двигательной
Пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы

в центральную нервную систему.

значит, и мышление.

рук, - вырабатывают умение управлять своими движениями, - воспитывают

координацию, - помогают убрать напряжение не только с самих рук, но и с губ, - способствуют улучшению артикуляционной моторики и произношению многих звуков, - снимают умственную усталость, - способствуют развитию не только речевой функции, но развитию интеллекта, - подготавливают руку к письму и рисованию.

интересными, занимательными, - посильными, - регулярными, - непродолжительными, -

понятными, - доступными по темпу выполнения, - совместными, - развивающими обе руки, - своевременными.

мозга совершается под влиянием кинестических импульсов от рук, а

точнее от пальцев.

можно 3-5 мин. уделить катанию катушки , зажатой между

пальцами.

Встречными движениями передают катушку друг другу.

можно изготовить несложные приспособления, позволяющие детям разнообразить уроки.

- пространственное ориентация, различение цвета, пространственное и абстрактное мышление,

речь, расширяется кругозор. Чем раньше ребенок ощутит результат своей деятельности

на них ребенок накидывает кольца (от пласт.бутылок)

задуманного.
Используются самые обычные предметы: ватные палочки, дуршлаг.
Можно попросить

папу изготовить вот такой планшет. Детям особенно нравится.

выходя за их края и не отрывая карандаш от

бумаги, начни свой путь со стрелочками.