Презентация на тему Развитие мелкой моторики план-конспект занятия (младшая группа)

рук – это
стимуляция развития речи;
стимуляция развития психических функций: мышления,

внимания, памяти;
основа для формирования навыков самообслуживания у детей;
показатель готовности ребёнка к обучению в школе.

в ладошке, передаются друг другу, дети угадывают предметы на

ощупь)
«Игры с цветными карандашами» (Перекладывание карандаша из одной руки в другую, перекатывание карандаша пальцами, конструирование, перекладывание карандашей в коробку)
«Игры с бумагой» (Комкание листов бумаги с последующим разглаживанием, отрывание небольших кусочков бумаги, складывание на несколько частей)

куклы, «солнышко», бусы, куклы-ходилки.

др.

закрашиваем контуры.)
Лепка (отщипываем кусочки пластилина, катаем «колбаски», сплющиваем, совмещаем

с другими материалами и т.п.)

рук и каждого пальчика отдельно. Старые добрые «ладушки», «сорока-ворона», «коза

рогатая» и т.п.