Слайд 2
« В современном мире телевидения
и компьютеров
дети всё меньше
становятся способны слушать и
слышать друг друга, слушать
родителей и нормально говорить
сами»
Тейл Мак Клеланд
Слайд 3
Вреден ли ребенку компьютер?
Ответ на этот вопрос очевиден:
компьютер ребенку вреден. Но поскольку жизнь сложилась так, что
мы с вами уже не умеем обходиться без компьютера, давайте обсудим возможности сократить вред, причиняемый ребенку компьютером, и попытаемся научить своих детей помимо вреда извлекать из дружественной машины пользу.
Слайд 4
Вреден ли ребенку компьютер?
Ответ на этот вопрос очевиден:
компьютер ребенку вреден. Но поскольку жизнь сложилась так, что
мы с вами уже не умеем обходиться без компьютера, давайте обсудим возможности сократить вред, причиняемый ребенку компьютером, и попытаемся научить своих детей помимо вреда извлекать из дружественной машины пользу.
Слайд 5
Родителей волнует безопасность ребенка у монитора, влияние излучения
на здоровье и развитие.
Слайд 9
Компьютер в школе.
Появление ПК в образовательных учреждениях дает
возможность формировать у детей стиль мышления, адекватный требованиям современного
информационного общества.
Помогает направить интерес к освоению компьютера детьми в нужное русло, сделать его орудием для познания и творчества ребенка.
Слайд 10
Новые образовательные стандарты.
Новые стандарты обучения предполагают совершенствование образовательных
программ, а также использование новых информационных средств обучения (средства
ИКТ). Эти средства необходимы для развития познавательной деятельности, в современных условиях играют важную роль и в подготовке учащихся к продолжению образования в профессиональной школе.
Слайд 11
С начала 80-х гг. компьютерные игры становятся частью
индустрии развлечений, которая захватывает большое количество людей. Новое увлечение
оценивается двояко:
С одной стороны, оно сопряжено с восхищением общества по поводу возможностей компьютера.
С другой стороны, появляется большое количество сообщений, предупреждающих об опасном влиянии компьютера в целом и компьютерных игр в частности на психику детей и подростков.
Слайд 12
В западном обществе одна из центральных тем психологических
исследований - проблема агрессивности несовершеннолетних и связанных с ней
правонарушений. Однако данные многочисленных работ на эту тему свидетельствуют о том, что игры с агрессивным содержанием способны стимулировать агрессивность у детей младшего школьного возраста (6-9 лет).
Так же влияют на детей телепрограммы и рекламные ролики с элементами насилия.
Слайд 13
Именно компьютерным и видеоиграм общество в значительной мере
обязано всплеску подростковой жестокости.
Очень многие компьютерные игры содержат
элементы насилия в самом худшем проявлении. Следствием этого зачастую становится утрата понимания границы между виртуальной игрой и реальной жизнью.
Совершивший тяжкое преступление подросток зачастую не понимает, почему убитого нельзя оживить простым нажатием клавиши компьютера.
По материалам ИТАР-ТАСС.
Слайд 14
Правила, которые обезопасят здоровье вашего юного гения.
Соблюдайте чувство
меры.
Отдыхайте не от ребенка, а с ребенком.
Время должно быть
сторого регламентировано.
Сделай паузу.
Оптимальные настройки монитора.
Правильная частота обновления экрана.
Слайд 15
Семь шагов к спасению от компьютеромании.
Самим ориентироваться в
том, что интересно ребенку.
Как можно больше времени проводить вместе.
Первое
время сидеть за компьютером вместе, тогда машина не станет для него большим авторитетом.
Больше разговаривайте с ребенком.
Прививайте ребенку «компьютерный вкус».
Не покупайте жестокие игры.
Не забывайте, что дети по-прежнему с удовольствием рисуют, раскрашивают, играют с друзьями, лепят, занимаются спортом.
Слайд 16
Вывод.
Нельзя забывать о том,
что все хорошо в меру. Добрые замечательные игры, столь
полезные для людей, могут стать и вредными для них. Слишком длительное нахождение перед компьютером может привести к ухудшению зрения, а также к психологической зависимости от виртуального мира. Но те, кто не пренебрегает правилом золотой середины во всем, таких проблем никогда не испытает. И компьютер для них будет только другом.
Слайд 18
Возможности телевидения
Помогает детям находить ответы на вопросы, на
которые не отвечают взрослые из-за занятости;
Понять что такое «хорошо»
и что такое «плохо»;
Развивает воображение, фантазию,
эмоциональную сферу;
Занимает свободное время ребёнка.
Слайд 19
Опасности при просмотре телевизионных передач
Переутомление
Перевозбуждение
Телемания
Ухудшение коммуникативных
способностей детей
Слайд 20
Рекомендации
Старайтесь не превращать телевизор
в неизменного участника
семейных ритуалов
Затевая борьбу с экраном, прежде всего, начните с
самих себя
Будьте избирательны при выборе телевизионных программ
Обсуждайте с детьми просмотренные телепередачи