Презентация на тему Родительское собрание Как развивать внимание ребёнка презентация к уроку (3 класс)

задача обучения» (К.Д.Ушинский)

свойства?

одновременным отвлечением его от других объектов.

виды внимания
непроизвольное
произвольное

Овчаровой) Упражнение1. «Запоминай порядок»

себя возможно больше предметов одного и того же цвета

(или одного размера, или одинаковой формы, или из одного материала и т.п.), по сигналу один начинает перечислять, другой его дополняет.

ребёнок».

ответ «Б» - в 2 очка, ответ «В» -

в 1 очко. Если вы набрали от 30 до 39 очков, значит, ребёнок – самая большая ценность в вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относиться к нему с уважением. Придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты. Сумма от16 до 30 очков: забота о ребёнке для Вас вопрос второстепенный. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой вы чересчур строги, а в других случаях- излишне мягки, кроме того, вы склонны к компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует задуматься над своим подходом к воспитанию ребёнка. Число очков менее 16 говорит о том, что у вас серьёзные проблемы с воспитанием ребёнка. Вам недостаёт либо знаний, как сделать ребёнка личностью, либо желания добиться этого, а возможно, и того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов – педагогов и психологов, познакомиться с публикациями по вопросам семейного воспитания.

количеством предметов на столе.
Работа «блоками»: 7-10 минут занятий и

короткий отдых.

Разнообразить виды заданий.

Тренировка: одновременно говорить и писать.

Не злоупотреблять телевизором, компьютером, лучше рисовать и лепить.

Упражнение по развитию внимания.

(методика О.А.Степановой)   Упражнение1.»Маленькие обезьянки» Каждый из стоящих в ряду (3-6 человек) принимает какую-нибудь позу. Один из играющих, поглядев на них секунд 40-50 (руководствуясь сигналами), копирует позу каждого, в то время как остальные стоят спокойно. Упражнение 2. «Разложи по порядку»

1 2 5 8

6 9

1 5 2 9 6 8