Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Родительское собрание : МОДЕЛЬ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ VIII ВИДА ПО ЗАЩИТЕ ДЕТЕЙ ОТ НАСИЛИЯ консультация

Содержание

Никогда не поднимайте руку на ребенка. Делая это, вы оставляете беззащитным свое солнечное сплетение. Оззи Озборн
Подготовила:Любимова Лиля Анатольевнаучитель начальных классовМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение школа-интернатгородского округа Павловский Посад Никогда не поднимайте руку на ребенка. Делая это, вы оставляете беззащитным 3.  Правила  работы:доверительный стиль общенияобщение по принципу “здесь и теперь” 4.CЕМЬЯ – ЭТО… группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплоченных общими интересами. 5Дети одинаковы, точнее, равны.Они равны и одинаковы - перед добрым и худым.Дети 6.   Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, 7.  НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание 8. СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ - систематические агрессивные и враждебные действия в отношении 9. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕсо стороны мужа по отношению к жене;со стороны жены 11.   Причины жестокого обращения:Нарушение привязанности, отсутствие живого чувства к ребёнкуНедостаточность 12. 13.  По статистике кончают жизнь самоубийством примерно 2 тыс. детей 14. Жестокое обращение преподает ребенку урок насилия;нарушает уверенность в ребенке , что Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка)Психическое (эмоционально-неправильное обращение)СексуальноеФизическое15. Формы насилия над детьми: 16.  Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка), невнимание к основным нуждам 17.   Влияние на ребёнка:Не растёт, не набирает веса или теряет 18.   Психическое насилие- эмоционально неправильное обращение с детьми: обвинения, оскорбления, 19.   Виды психического насилия:Принижение его успехов, пренебрежительное, грубое обращение, унижающее 20.  Сексуальное насилие – любой контакт или взаимодействие, в котором ребёнок 21.    Влияние на ребёнка:Ребёнок обнаруживает странные (причудливые), слишком сложные 22.Физическое насилие – действия (бездействия) со стороны родителей или других взрослых, в 23.  Признаки физического насилия над ребёнком:Раны и синяки (разные по времени 24. Укусы (следы от человеческого укуса характеризуются ранами, расположенными по контуру зубной 25.. Жестокость и насилие в любой форме неприемлемо. Люди должны уважительно относиться друг к другу.26. 27.  Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости я получил конкретные рекомендации… / я не узнал для себя ничего нового…для 29. Уважаемые родители, помните слова В.А. Сухомлинского:«Трудный ребёнок – это дитя пороков 30. Спасибо за внимание!31.
Слайды презентации

Слайд 2 Никогда не поднимайте руку на ребенка. Делая это, вы

Никогда не поднимайте руку на ребенка. Делая это, вы оставляете беззащитным

оставляете беззащитным свое солнечное сплетение. Оззи Озборн


Слайд 3 3. Правила работы:
доверительный стиль общения
общение по

3. Правила работы:доверительный стиль общенияобщение по принципу “здесь и теперь” искренность

принципу
“здесь и теперь”
искренность в общении
активность, постоянное

участие
в работе

Слайд 4 4.CЕМЬЯ – ЭТО…
группа живущих вместе родственников; объединение

4.CЕМЬЯ – ЭТО… группа живущих вместе родственников; объединение людей, сплоченных общими интересами.

людей, сплоченных общими интересами.


Слайд 5 5Дети одинаковы, точнее, равны.
Они равны и одинаковы -

5Дети одинаковы, точнее, равны.Они равны и одинаковы - перед добрым и

перед добрым и худым.
Дети поначалу походят на промокашки:
впитывают в

себя все, что грамотно или безобразно
написано родителями.
Альберт Лиханов

Слайд 6 6. Жестокое обращение с детьми –

6.  Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей,

действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее

ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.

Слайд 7 7. НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная

7. НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком

на установление или удержание контроля силой над другим человеком


Слайд 8 8. СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ - систематические агрессивные и

8. СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ - систематические агрессивные и враждебные действия в

враждебные действия в отношении членов семьи, в результате чего

объекту насилия могут быть причинены вред, травма, унижение или иногда смерть.

Слайд 9 9. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕ
со стороны мужа по отношению

9. НАСИЛИЕ В СЕМЬЕсо стороны мужа по отношению к жене;со стороны

к жене;
со стороны жены по отношению к мужу
со стороны

одного или обоих родителей по отношению к детям;

со стороны старших детей по отношению к младшим;

со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам;

со стороны одних членов семьи по отношению к другим


Слайд 11 11. Причины жестокого обращения:
Нарушение привязанности, отсутствие

11.  Причины жестокого обращения:Нарушение привязанности, отсутствие живого чувства к ребёнкуНедостаточность

живого чувства к ребёнку
Недостаточность родительских компетенций (молодая мама может

просто не знать, как ухаживать за ребёнком
Нехватка внутренних ресурсов семьи, чтобы справиться с внешними бедами
Семейные традиции (меня так воспитывали)

Слайд 13 13. По статистике
кончают жизнь самоубийством

13. По статистике кончают жизнь самоубийством примерно 2 тыс. детей

примерно 2 тыс. детей и подростков;
50 тыс. уходят из

семьи;

6 тыс. — из детских домов и интернатов;

25—26 тыс. несовершеннолетних ежегодно становятся жертвами преступных посягательств;

около 2 тыс. погибают

8-9 тыс. получают телесные повреждения;


Слайд 14 14. Жестокое обращение
преподает ребенку урок насилия;
нарушает уверенность

14. Жестокое обращение преподает ребенку урок насилия;нарушает уверенность в ребенке ,

в ребенке , что он любим;
рождает в ребенке тревогу;
вызывают

гнев и желание отомстить;

разрушает восприимчивость к собственному состраданию и сострадание к другим


Слайд 15 Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка)
Психическое (эмоционально-неправильное обращение)
Сексуальное
Физическое
15.

Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка)Психическое (эмоционально-неправильное обращение)СексуальноеФизическое15. Формы насилия над детьми:

Формы насилия над детьми:


Слайд 16 16. Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка),

16. Отсутствие заботы (пренебрежение основными потребностями ребёнка), невнимание к основным нуждам

невнимание к основным нуждам ребёнка в пище, одежде, медицинском

обслуживании, присмотре.

Слайд 17 17. Влияние на ребёнка:
Не растёт, не

17.  Влияние на ребёнка:Не растёт, не набирает веса или теряет

набирает веса или теряет в весе
Ребёнок брошен, находится без

присмотра, не имеет подходящей одежды, жилища
Нет прививок, нуждается в услугах врача, запущенное состояние детей (педикулёз, дистрофия)
Не ходит в школу, прогуливает школу
Устаёт, апатичен, имеет отклонения в поведении

Слайд 18 18. Психическое насилие- эмоционально неправильное обращение

18.  Психическое насилие- эмоционально неправильное обращение с детьми: обвинения, оскорбления,

с детьми: обвинения, оскорбления, угрозы в адрес ребёнка (брань,

крики, внушение чувства страха)

Слайд 19 19. Виды психического насилия:
Принижение его успехов,

19.  Виды психического насилия:Принижение его успехов, пренебрежительное, грубое обращение, унижающее

пренебрежительное, грубое обращение, унижающее его достоинство
Отвержение ребёнка, подавление всякой

воли ребёнка
Длительное лишение ребёнка любви, нежности, заботы
Принуждение к одиночеству
Совершение в присутствии ребёнка насилия по отношению к супругу или другим детям
Причинение боли домашним животным с целью запугать ребёнка

Слайд 20 20. Сексуальное насилие – любой контакт или

20. Сексуальное насилие – любой контакт или взаимодействие, в котором ребёнок

взаимодействие, в котором ребёнок сексуально стимулируется или используется для

сексуальной стимуляции

Слайд 21 21. Влияние на ребёнка:
Ребёнок обнаруживает

21.  Влияние на ребёнка:Ребёнок обнаруживает странные (причудливые), слишком сложные или

странные (причудливые), слишком сложные или необычные познания или действия
Может

сексуально приставать к детям, подросткам, взрослым
Может жаловаться на зуд, воспаление, боль в области гениталий
Может жаловаться на физическое нездоровье

Слайд 22 22.Физическое насилие – действия (бездействия) со стороны родителей

22.Физическое насилие – действия (бездействия) со стороны родителей или других взрослых,

или других взрослых, в результате которых физическое и умственное

здоровье ребёнка нарушается или находится под угрозой повреждения

Слайд 23 23. Признаки физического насилия над ребёнком:
Раны и

23. Признаки физического насилия над ребёнком:Раны и синяки (разные по времени

синяки (разные по времени и возникновению, в разных частях

тела одновременно, непонятного происхождения, имеют особую форму предмета, например, форму пряжки ремня, ладони)
Ожоги (топография ожогов различна, но чаще они расположены на стопах, кистях, груди, голове. Как правило, это контактные ожоги горячими металлическими предметами и сигаретами)

Слайд 24 24. Укусы (следы от человеческого укуса характеризуются ранами,

24. Укусы (следы от человеческого укуса характеризуются ранами, расположенными по контуру

расположенными по контуру зубной арки, типично наличие кровоподтёков)
Синдром тряски

ребёнка (возникает, когда взрослый, схватив ребёнка за плечи, сильно трясёт его взад и вперёд, при этом сила воздействия на кровеносные сосуды мозга такова, что могут произойти кровоизлияния в мозг или ушиб мозга, у ребёнка наблюдается кровоизлияния в глазах, тошнота, рвота, потеря сознания)

Слайд 26 Жестокость и насилие в любой форме неприемлемо. Люди

Жестокость и насилие в любой форме неприемлемо. Люди должны уважительно относиться друг к другу.26.

должны уважительно относиться друг к другу.
26.


Слайд 27 27. Ребёнок должен быть защищён от всех

27. Ребёнок должен быть защищён от всех форм небрежного отношения, жестокости

форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации.
(Принцип 9 Декларации

прав ребёнка. )

Слайд 28 я получил конкретные рекомендации… / я не узнал

я получил конкретные рекомендации… / я не узнал для себя ничего

для себя ничего нового…
для меня это важно … /

неважно …

мне было интересно, легко… / скучно, неинтересно, трудно (не понравилось)…

моя оценка психологической атмосферы…

хочу для себя выяснить …

28.


Слайд 29 29. Уважаемые родители, помните слова
В.А. Сухомлинского:
«Трудный ребёнок

29. Уважаемые родители, помните слова В.А. Сухомлинского:«Трудный ребёнок – это дитя

– это дитя пороков родителей, зла семейной жизни. Это

цветок, расцветающий в атмосфере бессердечия, неправды, обмана, праздности, презрения к людям, пренебрежения своим общественным делом. Это дитя нравственной неподготовленности родителей к рождению и воспитанию своих детей»

  • Имя файла: roditelskoe-sobranie-model-raboty-klassnogo-rukovoditelya-spetsialnoy-korrektsionnoy-shkoly-viii-vida-po-zashchite-detey-ot-nasiliya-konsultatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 1