Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему samoobrazovanie prezent

Содержание

Цель работы: изучение возможностей личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию, в условиях детского дошкольного учреждения.
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ И ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВВоспитатель старшей группыКотова Е.Ю. Цель работы: изучение возможностей личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию, в условиях детского дошкольного учреждения. Ожидаемый результат: при создании необходимых условий и организации педагогического процесса с использованием Личностно-ориентированное обучение и воспитание: тип образовательного и воспитательного процесса, в котором личность Модель личностно-ориентированного обучения:-разноуровневый подход;-дифференцированный подход;-индивидуальный подход;-субъектно-личностный подход. Принципы построения модели личностно-ориентированного обучения:- доверительные отношения;- педагог партнёр, координатор и советчик;- Задача педагога – не «давать» материал, а пробудить интерес, раскрыть возможности каждого, Методическая основа технологии проведения занятия:-ориентационный этап ( договорной );- подготовительный этап;- основной этап;- итоговый этап. Результативность занятия определяется:- обобщением полученных знаний, умений и навыков;- оценкой их усвоения;- Осуществить личностно-ориентированный подход к образовательной деятельности в ДОУ может только по-настоящему любящий
Слайды презентации

Слайд 2 Цель работы: изучение возможностей личностно-ориентированного подхода к обучению

Цель работы: изучение возможностей личностно-ориентированного подхода к обучению и воспитанию, в условиях детского дошкольного учреждения.

и воспитанию, в условиях детского дошкольного учреждения.

Слайд 3 Ожидаемый результат: при создании необходимых условий и организации

Ожидаемый результат: при создании необходимых условий и организации педагогического процесса с

педагогического процесса с использованием личностно-ориентированного подхода в обучении и

воспитании в условиях детского дошкольного учреждения, можно добиться положительных результатов в развитии ребёнка.

Слайд 4 Личностно-ориентированное обучение и воспитание: тип образовательного и воспитательного

Личностно-ориентированное обучение и воспитание: тип образовательного и воспитательного процесса, в котором

процесса, в котором личность ребёнка и личность педагога выступают

как его субъекты. Педагог и ребёнок выступают как равноправные партнёры, носители разного, но необходимого опыта.

Слайд 5 Модель личностно-ориентированного обучения:
-разноуровневый подход;
-дифференцированный подход;
-индивидуальный подход;
-субъектно-личностный подход.

Модель личностно-ориентированного обучения:-разноуровневый подход;-дифференцированный подход;-индивидуальный подход;-субъектно-личностный подход.

Слайд 6 Принципы построения модели личностно-ориентированного обучения:
- доверительные отношения;
- педагог

Принципы построения модели личностно-ориентированного обучения:- доверительные отношения;- педагог партнёр, координатор и

партнёр, координатор и советчик;
- самоактуальность;
- индивидуальность;
- принцип выбора;
- принцип

творчества и успеха;
- свобода выбора;
- варианты индивидуальной, парной или групповой работы;

Слайд 7 Задача педагога – не «давать» материал, а пробудить

Задача педагога – не «давать» материал, а пробудить интерес, раскрыть возможности

интерес, раскрыть возможности каждого, организовать совместную познавательную, творческую деятельность

каждого ребёнка.

Слайд 8 Методическая основа технологии проведения занятия:
-ориентационный этап
(

Методическая основа технологии проведения занятия:-ориентационный этап ( договорной );- подготовительный этап;- основной этап;- итоговый этап.

договорной );
- подготовительный этап;
- основной этап;
- итоговый этап.

Слайд 9 Результативность занятия определяется:
- обобщением полученных знаний, умений и

Результативность занятия определяется:- обобщением полученных знаний, умений и навыков;- оценкой их

навыков;
- оценкой их усвоения;
- анализом результатов групповой работы;
- анализом

результатов индивидуальной работы.

Слайд 10 Осуществить личностно-ориентированный подход к образовательной деятельности в ДОУ

Осуществить личностно-ориентированный подход к образовательной деятельности в ДОУ может только по-настоящему

может только по-настоящему любящий детей педагог, являющийся сам личностью

и способный творчески преобразовывать предметно-развивающую среду с целью создания условий для развития каждого отдельного ребёнка, как субъекта познания и деятельности.
  • Имя файла: samoobrazovanie-prezent.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация для воспитателей ФГОС - от теории к практике презентация
Следующая - chtenie t

Похожие презентации

Построение стройгенплана Построение стройгенплана 148
Развитие учетных систем в Древнем мире Развитие учетных систем в Древнем мире 122
Игробуквотека Буквенные примеры. Часть 4 Игробуквотека Буквенные примеры. Часть 4 36
Прэзентацыя да ўрока беларускай мовы Дзейнік і выказнік - галоўныя члены сказа Прэзентацыя да ўрока беларускай мовы Дзейнік і выказнік - галоўныя члены сказа 198
Лекарственные формы Лекарственные формы 151
ПЕРЕЧЕНЬНАРУШЕНИЙ, КОТОРЫЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГОГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ АККРЕДИТОВАННЫХЛИЦ НЕ ВЛЕКУТ ЗА СОБОЙ ПРИОСТАНОВЛЕНИЯДЕЙСТВИЯ АККРЕДИТАЦИИ ПЕРЕЧЕНЬНАРУШЕНИЙ, КОТОРЫЕ ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГОГОСУДАРСТВЕННОГО КОНТРОЛЯ ЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ АККРЕДИТОВАННЫХЛИЦ НЕ ВЛЕКУТ ЗА СОБОЙ ПРИОСТАНОВЛЕНИЯДЕЙСТВИЯ АККРЕДИТАЦИИ 90
prezentaciya 1 chast prezentaciya 1 chast 123
Презентация к уроку на тему: Народы России. ОДНКнР Презентация к уроку на тему: Народы России. ОДНКнР 164
Презентация Знакомство с шахматными фигурами. презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) Презентация Знакомство с шахматными фигурами. презентация к уроку (старшая, подготовительная группа) 124
Улицы Заинска план-конспект занятия Улицы Заинска план-конспект занятия 125
Комплексное психолого – педагогическое сопровождение детей с ЗПР презентация к уроку Комплексное психолого – педагогическое сопровождение детей с ЗПР презентация к уроку 125
Биомасса и видовое разнообразие Биомасса и видовое разнообразие 113
Бизнес-план Интернет-магазина Бизнес-план Интернет-магазина 126
Рыбы Рыбы 165
Презентация Использование инновационных форм работы в организации опытно - экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) Презентация Использование инновационных форм работы в организации опытно - экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста презентация к уроку (старшая группа) 115
Выполнила Лещеняанастасия студентка 4 курсаспецильаности мировая экономика Выполнила Лещеняанастасия студентка 4 курсаспецильаности мировая экономика 175
Проектирование и обслуживание модульных заводов Проектирование и обслуживание модульных заводов 104
Проект: Прыгун Проект: Прыгун 129
olimpiada bez muzyki olimpiada bez muzyki 104
Нетрадиционные методы работы с родителями презентация Нетрадиционные методы работы с родителями презентация 48
Психологические основы взаимодействия при подготовке старшеклассников к ГИА и ЕГЭ. Психологические основы взаимодействия при подготовке старшеклассников к ГИА и ЕГЭ. 100
New york city New york city 128
Свободное время молодежи в Германии и в России Свободное время молодежи в Германии и в России 222
Обучение детей старшего дошкольного возраста английскому языку презентация к уроку (старшая группа) Обучение детей старшего дошкольного возраста английскому языку презентация к уроку (старшая группа) 110
Мухина, Вера Игнатьевна Мухина, Вера Игнатьевна 81
Мастер класс по внеурочной деятельности Я - исследователь по теме Тайны воды методическая разработка (3 класс) по теме Мастер класс по внеурочной деятельности Я - исследователь по теме Тайны воды методическая разработка (3 класс) по теме 116
Презентация Дидактическая игра, как средство повышения познавательной активности презентация к уроку по теме Презентация Дидактическая игра, как средство повышения познавательной активности презентация к уроку по теме 119
Внеурочная деятельность Музей в твоем классе. Тема занятия: Звоню в колокольчик методическая разработка (1 класс) Внеурочная деятельность   Музей в твоем классе. 1 класс.Тема занятия: Звоню в колокольчик Внеурочная деятельность Музей в твоем классе. Тема занятия: Звоню в колокольчик методическая разработка (1 класс) Внеурочная деятельность   Музей в твоем классе. 1 класс.Тема занятия: Звоню в колокольчик 108
Полномочия Главы муниципального образования. его взаимодействия с представительным органом власти. Полномочия Главы муниципального образования. его взаимодействия с представительным органом власти. 143
Влияние загадок на речевое развитие детей дошкольного возраста презентация к уроку по теме Влияние загадок на речевое развитие детей дошкольного возраста презентация к уроку по теме 123