ПроблемаУ детей нет опоры на ценности традиционной духовной культуры Православия, отсутствуют знания о событиях православной жизни , не знание традиционных народных игр. У детей искажены представления о милосердий, добре, любви.
Слайд 2
Проблема У детей нет опоры на ценности традиционной духовной
культуры Православия, отсутствуют знания о событиях православной жизни ,
не знание традиционных народных игр. У детей искажены представления о милосердий, добре, любви.
Слайд 3
Цели Продолжать знакомить детей с историей и смыслом главного
праздника христианства Пасхой. Приобщать к Православным традициям нашего народа,
через игры с пасхальными яйцами. Воспитывать эстетический вкус, развивать творческий потенциал каждого ребёнка
Слайд 4
Задачи Познакомить детей с историей и смыслом главного праздника
христианства – Пасхой. Совершенствовать художественный вкус, развивать творческий потенциал каждого
ребёнка. Формировать художественно-речевые навыки, пополнять и активизировать словарь детей. Ориентировать семью на духовно-нравственное воспитание детей
Слайд 5
Предварительная работа Беседы : «Церковный праздник Пасха», «Крашенки и
писанки» . Рассматривание иллюстраций. Чтение художественной и методической литературы. Посиделки
«Яичные воспоминания»: в каких сказках встречается яицо, отгадывание сказок и мультфильмов по небольшим отрывкам из них. Рисование на тему: « яица с различными мотивами». Совместная продуктивная деятельность. Работа с родителями.
Слайд 6
Чтение художественной и методической литературы Детская Библия, рассказы «100 поделок
из яиц» « Приобщение детей к истокам русской народной культуры» стихи:Е.
Горчакова «Воскресение Христово». Я.Полонский «Пасхальные вести». А.Майков « Христос Воскрес».А. Кольцов «Перед образом Спасителя». И. Бунин « Христос Воскрес». загадки,скороговорки, сказки.
Слайд 7
Пасхальные игры с яйцами Катание яиц Эстафета с яйцом
Угадай, под какой шапкой Скороговорки Игры с крашенками Кто быстрее съест яйцо(для
родителей)
Слайд 8
Ожидаемый результат Сформированность основ традиционной культуры. Усвоение ребёнком вечных ценностей:
милосердия, добра, любви. Развитие способностей самостоятельного творчества. Развитие интереса к традиционным
народным играм.
Слайд 9
Рассматривание иллюстраций Цель: формирование художественно-речевых навыков.
Слайд 10
Посиделки «Яичные воспоминания» В каких сказках встречается яйцо, отгадывание
сказок и мультфильмов по небольшим отрывкам из них
Слайд 11
Рисование на тему «Яйца с различными мотивами» (используемый материал:
бархатная бумага, восковые мелки).
Слайд 12
Совместная продуктивная деятельность Роспись деревянных яиц.
Слайд 13
Работа с родителями Роспись деревянных яиц. Дети и родители.
Слайд 14
Пасхальные игры
Катание яиц Игра издавна считается традиционной. Для
ее проведения вам понадобится небольшая горка, которую можно соорудить
из картонной коробки или другого подручного материала. Внизу горки расставляем небольшие подарки и сувенирчики для гостей. Берем крашеные яички или игрушечные от киндер-сюрпризов и скатываем по очереди с горки. К какому предмету прикоснется яйцо – тот и ваш подарок.
Слайд 15
Игры с крашенками Дети раскручивают, по команде, яйца на
ровной поверхности. Победитель тот, чье яичко дольше всех будет
крутится, он и забирает крашенку проигравшего или меняет на сувенир.