Слайд 3
План работы над сказкой ( Е.А. Антипина):
1 а)
Чтение сказки. б) Показ музыкальных номеров. в)Беседа по содержанию.
2
а) Обсуждение кандидатур на роли персонажей сказки. б) Чтение сказки по ролям.
3 а) Работа с ведущим ребенком. б) Знакомство со вступлением.
4 а) Работа с артистами: выразительное чтение, игровые движения, мимика. б) Знакомство с рисунком танцев.
5 а) Индивидуальная работа по ролям с фонограммой. б) Разучивание танцев. в) Закрепление.
6 а) Работа над танцами. б ) Работа с фонограммой.
7 а) Объединенная репетиция для всех участников спектакля. б ) Закрепление.
8 Генеральная репетиция.
9 Премьера.
Слайд 4
Организация уголка для театрализованных представлений:
Н.В. Микляева: режиссёрские игры
с пальчиковым , настольным, стендовым театром, театром на рукавичках,
театром шариков и кубиков, костюмов.
В.А.Деркунская: бибабо, настольный, теневой, пальчиковый, театр на фланелеграфе, марионеточный.
Реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски.
Атрибуты для различных игровых позиций: театральный реквизит, грим, декорации, стул режиссёра, сценарии, книги, образцы музыкальных произведений, места для зрителей, афиши, программки, касса, билеты, бинокль, «деньги», номерки, краски, фломастеры и проч.
