Презентация на тему Театрализованная деятельность в ДОУ статья ( группа) по теме

стремятся удовлетворить свою биологическую потребность в движениях
Комплекс взаимосвязанных задач

прогулки:
Оздоровительные
Воспитательные
Образовательные
Задачи решаются в тесной взаимосвязи с развитием двигательной активности

двигательной активности детей
Рациональное использование
физкультурного оборудования

Различные способы

организации детей
(групповой, индивидуальный)

Лаконичное объяснение заданий,
чёткий показ упражнений

Вариативность подвижных игр

В холодное время года, когда движения детей стеснены тёплой

одеждой, могут быть организованы лишь игры с бегом, подпрыгиванием (остальные – в помещении) Большое внимание в зимнее время нужно уделять эстафетам: при их проведении дети оживлены, находятся в движении, подпрыгивают, хлопают в ладоши, задания выполняют быстро.

Летом, когда

жарко, рекомендуются малоподвижные игры, а игры с бегом, прыжками следует проводить во второй половине дня.
В сырую погоду- малоподвижные игры на веранде, на небольшой площадке.

прогулки

-
Наблюдения
дидактические игры
трудовые действия
подвижная игра
Значительная часть времени отводится самостоятельной деятельности детей

различным видам спорта

Польза движений
улучшает аппетит
усиливает обмен веществ
укрепляется мышечная система
развитие ловкости, смелости
кровообращение, газообмен
повышается жизненный тонус