Презентация на тему Технология проектной деятельности. проект (средняя группа)

группы, родители воспитанников, воспитатели группы
Срок реализации проекта: краткосрочный

Формы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями.

Проблема:

У дошкольников нет четких представлений о

разнообразии трудовой деятельности взрослых;
Не сформированы знания о конкретных действиях некоторых профессий;
Не четко представляют, какие существуют особенности в той или иной профессии;
Не могут назвать конкретные предметы, необходимые одной или другой профессии.

формирование положительного отношения к труду и первичных представлений о

труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

профессиях; уточнение и обобщение представлений детей о профессиях; научиться

 уважительно, относиться к людям всех профессий.

Пополнить предметно-развивающую среду по теме проекта.
Сформировать у детей систему знаний о профессиях.

3.Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.

этап – основной ( практический)
III этап- заключительный

задач с детьми и родителями;

Выбор названия проекта;
Изучение методической

литературы по данной теме;
Подбор наглядных пособий.

«Какие профессии вы знаете?»;
«Происхождение профессий»;
«Кем работает мама, папа?»;
«Кем

бы ты хотел стать когда вырастешь?»;
Загадки о профессиях;
Дидактические игры по теме : « Профессии»;
Сюжетно –ролевые игры;
Оформление выставки детских работ.
Нод Познание по теме: «Профессий много в мире есть».
Нод Развитие речи тема: « Такие разные профессии».
Нод Развитие речи тема: «Составление рассказа я мечтаю о профессии…».
Нод Рисование тема : « Профессия военный».
Нод Рисование тема: «Кем я хочу стать?».
Отгадывание загадок по теме «Профессии».
Рассматривание иллюстраций с изображением разнообразных профессий.
Знакомство с детской литературой о труде взрослых, профессиях:
К.Чуковский «Доктор Айболит», И.Турчин «Человек заболел», С.Я. Маршак «Почта»,белорусская народная сказка «Легкий хлеб», В.Маяковский «Кем быть?.

важность и необходимость каждой профессии;
У детей возникнет желание задуматься

о выборе будущей профессии.

«Кем я хочу стать?»

«Воспитатель»

все профессии нужны»

родителями и детьми домашних заданий (чтение литературы, разучивание поговорок

и стихов о профессиях).
Привлечение родителей по оснащению предметно-развивающей среды.

все профессии нужны»;
Презентация проекта.