Презентация на тему tema ekologicheskoe vospitanie doshkolnikov

не научите ваших воспитанников любить поле, птиц и цветы».

Д.Рескин.

одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед

детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что-то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он узнал»
Сухомлинский В.А.

природой, в основу которого положен экологический подход, а педагогический

процесс опирается на основополагающие идеи и понятия экологии.

Экология – это биологическая наука, изучающая взаимоотношения организмов со средой обитания и между собой.

личности ребенка
К этому процессу приобщается значительная часть взрослого населения

страны, в первую очередь, это мы, работники сферы дошкольного образования и родители детей, что, безусловно, имеет значение для всеобщей экологизации сознания и мышления.

дошкольников, подразумевающей сформированное экологическое сознание, экологически ориентированное поведение и

деятельности в природе, природоохранное отношение, познавательный интерес к знаниям о родном крае.

личности ребенка
Базисные качества человеческого начала в человеке: Красота, Добро,

Истина в четырех ведущих сферах действительности – природе, «рукотворном мире» окружающих людях и самом себе – это же ценности, на которые ориентируется дошкольная педагогика нашего времени.

значимости экологических проблем и приоритетности экологического воспитания;
создание в

дошкольном учреждении условий, обеспечивающих педагогический процесс экологического воспитания;
систематическое повышение квалификации педагогов: овладение методами экологического воспитания:
совершенствование экологической пропаганды среди родителей;
осуществление систематической работы с детьми в рамках той или другой технологии, постоянное ее совершенствование;
выявление уровня экологической культуры — реальных достижений в интеллектуальной, эмоциональной, поведенческой сферах детской личности при ее взаимодействии с природой, предметами, людьми и оценках себя.

поддержанию необходимых
условий жизни для живых существ
Словесно-литературный
метод
Метод
моделирования

оценивать свои поступки не только по непосредственному эффекту, но

и по их последствиям, т.е. оценивать настоящее в свете будущего.
Только при таком воспитании подрастающего поколения, будущее человечества окажется в серьёзных руках»
М.М.Камшилов.