- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Тема: Приём Оценка текста как условие развития интереса к самому процессу чтения. консультация (3 класс)
Содержание
- 2. Приём «Оценка текста» как условие развития интереса к самому процессу чтения.
- 3. Если все читать и
- 4. Оценивать содержаниетекста можно по: - заглавию;- иллюстрации;- ключевым словам.
- 5. Алгоритм работы учащихся с заглавием текста:Внимательно
- 6. Прием оценки текста – ключевые слова текста.
- 8. Михаил Михайлович Пришвин Золотой луг
- 9. - Какие слова выделены жирным шрифтом?- Как
- 10. Скачать презентацию
- 11. Похожие презентации
Приём «Оценка текста» как условие развития интереса к самому процессу чтения.
Слайд 3
Если все читать и читать без
конца, не обдумывая затем прочитанного,
то оно не пускает
корнейи по большей части гибнет.
Шопенгауэр А.
Слайд 5
Алгоритм работы учащихся
с заглавием текста:
Внимательно прочитайте заглавие
и выделите в нем ключевое слово (чаще всего оно
выражено существительным).2. Найдите слова-заместители для доминирующего слова и всего заглавия в тексте.
3. Перефразируйте заглавие, используя синонимические слова.
4. Скажите, являются ли выделенные вами ключевые слова и их заместители самыми информативными элементами в тексте.
Слайд 6
Прием оценки текста – ключевые слова текста.
-
Какие слова выделены курсивом или жирным шрифтом?
- Предположите, почему
они выделены? - Какие слова чаще всего встречаются в данном тексте?
- Что можно узнать, предположить по этим словам?
Слайд 9
- Какие слова выделены жирным шрифтом?
- Как вы
думаете, почему они выделены?
- Какие слова чаще всего
встречаются в данном тексте?- Что удалось сделать мальчику в рассказе?
-В чём заключалось его «открытие»?
-Почему к вечеру луг становился зелёным?
-Какой любимый цветок мальчиков?
