возраста, как условие сохранения психологического компонента здоровья воспитанников и
формирования социально-компетентной личности.Задачи проекта:
Ввести ребенка в сложный мир человеческих эмоций, помочь прожить определенное эмоциональное состояние, объяснить, что оно означает и дать ему словесное наименование.
Научить детей понимать собственное эмоциональное состояние, выражать свои чувства и распознавать чувства других людей через мимику, жесты, выразительные движения, интонации.
Учить детей выражать свои чувства социально-приемлемыми способами.
Способствовать формированию положительных черт характера у детей для лучшего взаимопонимания в процессе общения.
