Презентация на тему Увлекательная артикуляционная гимнастика (мастер-класс для родителей) презентация

укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности

движений органов, участвующих в речевом процессе: губ, языка, нижней челюсти, щёк.

на улучшение координации движений органов артикуляционного аппарата, необходимых для

правильного произношения звуков. 

Удерживать губы в таком положении под счёт от 1

до 5-10. Нижняя челюсть не должна выдвигаться вперёд.

вперед трубочкой. Удерживать губы в таком положении под счёт

от 1 до 5-10.

а затем пошлёпать язык губами «пя-пя-пя».

губу. Удерживать в спокойном состоянии под счет от 1

до 5-10. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

сначала облизываем верхнюю губу сверху-вниз, а затем верхнюю и

нижнюю губы по кругу.

губу, боковые края языка загнуть в форме чашечки. Удерживать

под счет от 1 до 5-10. Нижняя губа не должна обтягивать нижние зубы.

языка, присасывая язык к небу (как лошадка цокает копытами).

Выполняем 5-10 раз.

Это шляпка гриба, а подъязычная связка – ножка. Если

ребенку не удается присосать язык, то можно пощелкать языком, как в упражнении «Лошадка». В пощелкивании улавливается нужное движение языка.

не отрывая языка, закрывать и открывать рот. Губы находятся

в положении улыбки.

затем верхние зубы с внутренней стороны, делая движения языком

вправо - влево. Нижняя челюсть при этом не двигается.

языком то в верхние, то в нижние зубы. Нижняя

челюсть при этом неподвижна.

«раз-два» из одного уголка рта в другой. Нижняя челюсть

при этом остается неподвижной.

мышц артикуляционного аппарата:
сушеные фрукты (чернослив, курагу, изюм)
фрукты (яблоко, груша,

лимон и т.д.)
ягоды (смородина, клубника и т.д.)
овощи (морковь, огурец, редис, черри и т.д.)
веточки зелени (мята, базилик, петрушка и т.д.)
кусочки вареного мяса
сушки, соломка, спагетти
корочки хлеба, печенье, сухарики продолговатой формы, сделанные в домашних условиях 
мороженое, сгущённое молоко, варенье

одного занятия не использовать несовместимые продукты.
Не использовать продукты, на

которые у ребенка есть аллергия.
Исключить опасные элементы (острые концы шпажек и т.д.)

смородины, винограда, вишни.
2. Удерживаем между верхней губой и носом

веточку мяты, сладкую соломку. 3. Удерживаем языком, как хоботом соломинку или веточку мяты. 4. Удерживая губами веточку или соломинку, прописываем в воздухе буквы (О, И и другие). 5. Втягиваем губами спагетти, зажевываем веточку мяты.

с ягодами или кусочками фруктов и овощей. 7. Играем в

«Футбол», гоняя во рту языком кусочки фруктов или овощей. 8. Удерживаем на плоском языке кусочек сыра, мини печенье (следим, чтобы язык не дрожал!) 9. Выполняем упражнение «Чашечка» и удерживаем в ней кусочки фруктов или овощей.
10. Языком слизываем сахар с колечка лимона по кругу (можно взять любые другие круглые дольки фруктов, овощей), слизываем мак с сушек.

узкий язык. 12. Тыквенное семечко «приклеиваем» на кончик языка, а

затем резко сплевываем (без слюны). 13. Слизываем языком варенье с губ. 14. Слизываем языком с тарелки джем (изображаем, как кошка лакает молоко).
15. Лижем мороженное, крем с тортика. 16. Дуем на чай (следим, чтобы щеки не надувались!)