Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему перспективное планирование на декабрь месяц Зима презентация к уроку по теме

Содержание

Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность которого состоит в построении системы образовательной работы с дошкольниками.
Тема: «Планирование воспитательно-образовательной работы с детьми в подготовительной к школе группе в Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность которого состоит в построении Виды планирования:ПерспективныйКалендарный Комплексно-тематическое планирование «Зима» Работа с родителями;Комплекс утренней гимнастики;Закаливающие мероприятия;Социальные институты.На начало комплексно-тематического планирования по теме «Зима» вынесены следующие разделы: папка-передвижка «Здравствуй, Зимушка – Зима»;папка-передвижка «Первая помощь при обморожениях»;консультация для родителей «6 игры-забавы «Разноцветные льдинки», «Опыты со снегом и льдом», «Постройки из снега»;совместная работа Комплекс утренней гимнастики «Зимние развлечения» (со снежками);Закаливающие мероприятия;Комплекс гимнастики после сна «Снежинки» Светло – пушистаяСнежинка белая,Какая чистая, Какая смелаяУ детей на ладони лежит кусочек Дети держат вату на ладони, поочередно выполняют маховые движения то левой рукой, Посещение детской библиотеки А.А.Лиханова;Посещение художественного музея народного творчества.Социальные институты: Цели: учить узнавать настроение по внешнему виду и поведению; закреплять знания о
Слайды презентации

Слайд 2 Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность

Планирование – это процесс разработки последовательных действий, сущность которого состоит в

которого состоит в построении системы образовательной работы с дошкольниками.


Слайд 3 Виды планирования:

Перспективный
Календарный

Виды планирования:ПерспективныйКалендарный

Слайд 4 Комплексно-тематическое планирование
«Зима»

Комплексно-тематическое планирование «Зима»

Слайд 5 Работа с родителями;
Комплекс утренней гимнастики;
Закаливающие мероприятия;
Социальные институты.
На начало

Работа с родителями;Комплекс утренней гимнастики;Закаливающие мероприятия;Социальные институты.На начало комплексно-тематического планирования по теме «Зима» вынесены следующие разделы:

комплексно-тематического планирования по теме «Зима» вынесены следующие разделы:


Слайд 9 папка-передвижка «Здравствуй, Зимушка – Зима»;
папка-передвижка «Первая помощь при

папка-передвижка «Здравствуй, Зимушка – Зима»;папка-передвижка «Первая помощь при обморожениях»;консультация для родителей

обморожениях»;
консультация для родителей «6 заблуждений о морозной погоде»;
консультация для

родителей «Как уберечься от простуды»;
консультация для родителей «Зимние травмы»;

Работа с родителями:


Слайд 10 игры-забавы «Разноцветные льдинки», «Опыты со снегом и льдом»,

игры-забавы «Разноцветные льдинки», «Опыты со снегом и льдом», «Постройки из снега»;совместная

«Постройки из снега»;
совместная работа с родителями в изготовлении кормушек

«Птичья столовая»;
оформление выставки поделок «Зимняя сказка»;
привлечение родителей в изготовлении снежных построек на участке д/с.


Слайд 11 Комплекс утренней гимнастики «Зимние развлечения» (со снежками);
Закаливающие мероприятия;
Комплекс

Комплекс утренней гимнастики «Зимние развлечения» (со снежками);Закаливающие мероприятия;Комплекс гимнастики после сна «Снежинки»

гимнастики после сна
«Снежинки»


Слайд 12 Светло – пушистая
Снежинка белая,
Какая чистая,
Какая смелая
У детей

Светло – пушистаяСнежинка белая,Какая чистая, Какая смелаяУ детей на ладони лежит

на ладони лежит кусочек ваты, они внимательно ее рассматривают.
Дорогой

дальнею
Легко проносится
Не ввысь лазурную
На землю просится.
Дети дуют на вату, чтоб поднялась вверх и какое –то время стараются удержать ее в воздухе.
Но вот кончается
Дорога дальняя
Земли касается
Звезда хрустальная.
Вата остается у детей на ладони.
Своей прохладою
Нас охладит она
Волшебной силою
Поднимет дух с утра.


Слайд 13 Дети держат вату на ладони, поочередно выполняют маховые

Дети держат вату на ладони, поочередно выполняют маховые движения то левой

движения то левой рукой, то правой.
Снежинка белая
Лежит, качается
Один

лишь ветер с ней
Смог позабавиться.
Дети кладут вату на живот и делают резко вдох-выдох животом.
Нам не понять судьбы
Звезды – красавицы,
А вот играть нам с ней
Уж очень нравится.
Вата лежит на животе, а дети руками и ногами выполняют движение «ножницы».
Возьмем мы бережно
Свою снежиночку,
Положим все ее
В свою корзиночку.
Дети, держа вату в руке, встают с кроватей и кладут ее в корзиночку воспитателю.
Пора идти нам всем
Дорогой мокрою,
Чтобы попасть опять
В страну холодную.
Дети идут по солевой и корригирующей дорожке к стульчикам.



Слайд 14 Посещение детской библиотеки А.А.Лиханова;
Посещение художественного музея народного творчества.
Социальные

Посещение детской библиотеки А.А.Лиханова;Посещение художественного музея народного творчества.Социальные институты:

институты:


  • Имя файла: prezentatsiya-perspektivnoe-planirovanie-na-dekabr-mesyats-zima-prezentatsiya-k-uroku-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0