Презентация на тему Визуализация, структурирование и схематизация

графическое оформление в определенном порядке в виде грозди

Важно в

тексте, с которым работаете:

Выделить главную смысловую единицу в виде ключевого слова или словосочетания (тема).
Выделить связанные с ключевым словом смысловые единицы (категорий информации).
Конкретизировать категории мнениями и фактами, которые содержаться в осваиваемой информации.

или «Скелет рыбы»
Развитие критического мышления в наглядно-содержательной

форме.
Установление причинно-следственных взаимосвязей между объектом анализа и влияющими на него факторами, совершение обоснованного выбора.

тема, которые подлежат анализу.
Верхние косточки — на них фиксируются

основные понятия темы, причины, которые привели к проблеме.
Нижние косточки — факты, подтверждающие наличие сформулированных причин, или суть понятий, указанных на схеме.
Хвост — ответ на поставленный вопрос, выводы, обобщения.
Предполагает ранжирование понятий: важные для решения основной проблемы располагают ближе к голове.
Все записи должны быть краткими, точными, лаконичными и отображать лишь суть понятий.

слово. Существительное или местоимение, обозначающее предмет, о котором идет

речь.
Два слова. Прилагательные или причастия, описывающие признаки и свойства выбранного предмета.
Три слова. Глаголы, описывающие совершаемые предметом или объектом действия.
Фраза из четырех слов. Выражает личное отношение автора к предмету или объекту.
Одно слово. Метафорически характеризует суть предмета или объекта.

Солнце

Большое, яркое,

Светит, греет, радует,

Солнце

очень горячее тело.

Шар.

Солнце

Раскаленное, газообразное,

Излучает, нагревает, обжигает,

Солнечное излучение несет энергию.

Звезда.