Презентация на тему Внедрение ФГОС в старшей группе методическая разработка (старшая группа) по теме

Содержание

2. Представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному
3. СанПин 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и
4. Повышение квалификации педагогических работников в связи с
5. Обновление наглядно -дидактических пособий в соответствии с
6. В соответствии с требованиями ФГОС, используя в
7. Должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей
8. Создание развивающей предметно-пространственной средыРазвивающая предметно-пространственная среда должна
9. Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:трансформируемой;содержательно-насыщенной;полифункциональной;вариативной;доступной; безопасной.
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. В Стандарте учитываются : индивидуальные потребности ребёнка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том

Главная
Разное
Внедрение ФГОС в старшей группе методическая разработка (старшая группа) по теме

«Внедрение ФГОС в старшей группе»Воспитатель: Григор И.А.

Представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. В Стандарте учитываются :

Повышение квалификации педагогических работников в связи с введением ФГОС Работа в творческой

Обновление наглядно -дидактических пособий в соответствии с ФГОС ДО к структуре

В соответствии с требованиями ФГОС, используя в образовательной деятельности формы и методы

Должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности

Создание развивающей предметно-пространственной средыРазвивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной

Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:трансформируемой;содержательно-насыщенной;полифункциональной;вариативной;доступной; безопасной.

Информирование родителей о введении и реализации ФГОС дошкольного образования через: информационные стенды;сайт

Слайды презентации

Слайд 2 Представляет собой совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.

В Стандарте учитываются :
индивидуальные потребности ребёнка, связанные с

его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, определяющие особые условия получения им образования, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
возможности освоения ребёнком программы на разных этапах её реализации.

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ( ФГОС ДО)

Стандарт включает в себя требования к:
структуре Программы и ее объему;
условиям реализации Программы;
результатам освоения Программы.

Слайд 3 СанПин 2.4.1.3049-13"Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации

режима работы дошкольных образовательных организаций", утвержденным постановлением Главного государственного

санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г. N 26 (зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 мая 2013 г., регистрационный N 28564).

Изучение нормативно-прававой базы

Закон "Об образовании» в Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273- ФЗ.

Приказ министерства образования и науки российской федерации от 17 октября 2013 г. N 1155
«ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ».

Слайд 4 Повышение квалификации педагогических работников в связи
с введением

Повышение квалификации педагогических работников в связи с введением ФГОС Работа в

ФГОС
Работа в творческой группе
Курсовая подготовка
Участие в постоянно

действующих семинарах в ДОУ

В районных методических объединениях

Слайд 5 Обновление наглядно -дидактических пособий в соответствии с ФГОС

Обновление наглядно -дидактических пособий в соответствии с ФГОС ДО к

ДО к структуре и условиям реализации ООП дошкольного

образования.

Комплектование методического обеспечения старшей группы базовыми документами и дополнительными материалами ФГОС.

Слайд 6 В соответствии с требованиями ФГОС, используя в образовательной

В соответствии с требованиями ФГОС, используя в образовательной деятельности формы и

деятельности формы и методы работы, соответствующие возрастным и индивидуальным

особенностям детей старшей группы.

Корректировка Рабочей учебной программы по реализации
Программы «Детство» для детей 5-6 лет

Объем обязательной части Программы рекомендуется не менее 60% от ее общего объема; части, формируемой участниками образовательных отношений, не более 40%.

Выбор системы мониторинга результатов образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.

Слайд 7 Должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей

Должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах

в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы,

представляющие определенные направления развития и образования детей :
Социально-коммуникативное развитие;
Познавательное развитие;
Речевое развитие;
Художественно-эстетическое развитие.

Содержание программы

Слайд 8 Создание развивающей предметно-пространственной среды
Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать

возможность общения и совместной деятельности детей старшего дошкольного возраста

и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

Развивающая предметно-пространственная среда в старшей группе должна обеспечивать реализацию различных образовательных программ.

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать максимальную реализацию образовательного потенциала для развития детей старшего дошкольного возраста, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития.