Презентация на тему Внутриличностный конфликт по А. Маслоу

чем такие, как "социальная компетентность", "человеческая эффективность" и т.п.

Прежде всего, как мне уже случалось отмечать, эти последние слишком внепсихологичны и не учитывают в достаточной мере качество сознания, внутрипсихические или субъективные способности, такие, например, как способность наслаждаться музыкой, размышлять и созерцать, смаковать ароматы, слышать свои "внутренние голоса" и т.д.»

только через осознание им своей самобытности. Очень важная часть

этого – знание того, что этот индивид собой представляет: биологически, с точки зрения темперамента, конституционально, как представитель вида; знание его способностей, желаний, потребностей, а также того, для чего он пригоден, его призвания или судьбы.

открытие способности иметь и воспринимать эти внутренние сигналы, знать,

что и кто тебе нравится, а что и кто не нравится, что доставляет удовольствие, а что нет, когда принимать пищу, а когда не надо, когда спать и проч.

потерять контроль над собой, быть смятым в лепешку и

растерзанным, даже убитым сильными переживаниями.

отдается своим переживаниям полностью, живо, самозабвенно, целиком сосредоточиваясь на

них, не боясь быть полностью поглощенным ими, без смущения

процесс последовательных выборов

которая актуализируется

возможности честны

переживании, о выборе роста вместо выбора страха, о том

как важно прислушиваться к внутреннему голосу, о том, чтобы быть честным и брать на себя ответственность

только конечное состояние, но также и сам процесс воплощения

присущих индивиду возможностей в действительность, взятый в любое время, в любой степени

к самоактуализации служат так называемые пиковые переживания

характеристик

десакрализации и обучение ресакрализации

раскрыться, разрушить защиты, препятствующие самопознанию.
Уважая внутреннюю природу, бытие,

сущность "младшего брата", терапевт исходит из того, что наилучший путь к достойной жизни – это в наиболее полной мере быть самим собой.

и более удобные отношения с реальностью.
2. Принятие (себя, других, природы).
3. Непосредственность;

простота; естественность.
4. Сосредоточенность на проблеме [в противоположность эго-центрированности].
5. Способность обособиться; потребность в уединении.

штампов и окружения.
7. Сохраняющаяся свежесть восприятия.
8. Мистический и вершинный опыт.
9. Gemeinschaftsgefühl [чувство

общности с другими].
10. Более глубокие и проникновенные взаимоотношения.

средства, хорошее и плохое.
13. Философский, незлобный доброжелательный юмор.
14. Креативность.
15. Сопротивление окультуриванию; вне

любой определенной культуры

-1826)
Альбе́рт Эйнште́йн
(1879 — 1955)
Уильям Джемс
(1842 – 1910)
А́нна

Э. Ру́звельт
(1884—1962)

Альберт Швейцер
(1875 — 1965)

Джейн Аддамс
(1860—1935)

Бенедикт Спиноза
(1632—1677)

О́лдос Ле́онард Ха́ксли
(1894—1963)

реальным результатом. Достижение высшей потребности – самоактуализации – долгий

и сложный процесс. Однако, в ходе удовлетворения данной потребности, человек всесторонне развивает себя, совершенствуется, и, в итоге, достигает поставленной цели.

Заключение