Презентация на тему Выразительное чтение, как средство развития младших школьников презентация по теме

скульптура, архитектура, телевидение…

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ СРЕДА

Стихийные
детские
объединения

СМИ:
телевидение,
печать,
Интернет

Учреждение
культуры:
Библиотека,
Музей кинотеатр…

Общественные
институты:
Семья, ДОУ,
ШКОЛА и т.д.

со знаками препинания,
-правильно ставит логическое ударение,
-соблюдает интонацию конца предложения,
-постигает

смысл текста, через сопереживание,
- Выражает свое понимание в выразительном чтении.

чью позицию выразить в чтении?)
Раскрыть авторский замысел;
Донести художественную идею

текста

каком темпе,
С какой громкостью,
С какой интонацией,
Где сделать паузу,
Какие слова

выделить,
Поиск и обоснование выбора варианта чтения - скрытая для ребенка форма анализа текста!

выразительному чтению:
Сравнение

двух вариантов чтения;
Сравнение реплики персонажа и авторской ремарки;
«Защита»трактовки роли при подготовке к чтению по ролям;
Разметка текста.

чувствует герой?)
Определяем точку зрения, с которой ведется повествование (Чьими

глазами увидено, отношение к персонажу героя и автора)
Анализируем чтение свое и товарищей,
Объяснить, с чем не согласен…

ребенок, который слушает, дает советы актерам, демонстрирует свое чтение.
Учитель

– арбитр.
Результат: работа всего класса, диалог,
уважение чужой точки зрения, отстаивание своей позиции.
Выразительное чтение всего произведения!!!

чтение учителем…)
Чтение и анализ худ. Произведения (инсценировка, игра. Диалог,

спектакль)
Обобщающий урок (проект, читательская конференция,)
Чтение и работа с научно-познавательным текстом
Библиографический урок (книжная выставка)
Обзорный урок (внеклассное чтение: экскурсия, выставка)
Контрольно-диагностический урок (самост. работа)
Интегрированный урок (игра, диалог)
Урок повторение изученного (концерт, конкурс чтецов, викторина)
Комбинированный урок.