Слайд 2
Цель: взаимодействие специалистов ДОУ как фактор успешной адаптации
детей раннего возраста.
Слайд 3
Задачи организация воспитательно-образовательного процесса, обеспечение психоэмоционального и физического
благополучия детей в период адаптации через индивидуальное сопровождение; создание
положительного отношения родителей к ДОУ; формирование компетентности педагогов по проблеме адаптации детей раннего возраста к детскому саду и выработка практических умений по её организации; создание условий, обеспечивающих каждому малышу чувство уверенности и защищенности в период адаптации.
Слайд 4
Педагогическое взаимодействие специалистов с семьей в период адаптации:
Заведующий:
проведение экскурсий по саду, беседы с родителями, оформление родительских
договоров; Старший воспитатель: создание условий в группах(планирование, ППРС), контроль за организацией работы персонала групп, координация работы специалистов и воспитателей групп, консультирование, семинары, мастеры-классы по вопросам адаптации; Педагог-психолог: диагностирование, психогимнастика, консультирование; Воспитатели: организация и проведение совместных специальных игр-занятий с детьми и их родителями, консультирование; Медсестра: консультирование, наблюдение за адаптацией, иммунопрофилактика; Музыкальный руководитель: проведение игр-занятий, постановки кукольного театра, консультирование; Воспитатель по физической культуре: оказывает помощь воспитателям по консультирование при проведении педагогического мониторинга по направлению физического развития. Родителям: дает рекомендации по закаливанию детей и физическому развитию.
Слайд 5
Работа специалистов по адаптации детей в ДОУ являются
создание
развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста; методы и
приемы первого контакта взрослых с детьми; гибкий режим пребывания детей в начальный период адаптации; индивидуальный подход к ребенку; учет возрастных и психологических особенностей детей раннего возраста; контроль психофизического состояния ребенка; работа с родителями.
Слайд 6
Этапы работы Первый этап – предварительный Второй этап – ознакомительный Третий