Презентации без категории

8. Наличие публикаций, включая интернет - публикаций 9. Наличие авторских программ

Дымковская игрушкаЛанцова Вера Львовна Немного историиНа левом, низком берегу Вятки располагалась слобода Дымково. А на высоком правом -  город Киров. Если посмотреть с высокого берега ранним утром, когда топятся печки и дым стелется к земле, то можно едва разглядеть низенькие приземистые

«Магазин»

Предметно-игровая среда дошкольного учреждения – исключительно важный компонент, способствующий развитию ребенка. Чтобы привить интерес к музыкальной деятельности и постоянно поддерживать его, нужно выделить в групповой комнате специальное место – музыкальный уголок и оборудовать его техническими средствами, музыкальными инструментами, музыкальными игрушками,

Цель собрания1.Заинтересовать родителей проблемами воспи-тания,информировать их о психологических особенностях развития детей трех лет.2.Помочь родителям осознать причины капризов и упрямства детей,раскрыть понятие «Кризис трех лет».3.Познакомить с эффективными приемами общения и взаимодействия с детьми. 1. Вводная частьа) Сообщение темыб) Обсуждение ситуацийв) Мини-анкета2. Основная

Скоро дети нашей группы пойдут в школу, этот этап их жизни будет связан с рядом проблем, из которых наиболее острыми являются вопросы личной безопасности. Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на

«Письмо должно быть осмысленно для ребёнка, должно быть вызвано естественной потребностью, надобностью, включено в жизненную , необходимую для ребёнка задачу. Только тогда мы можем быть уверены, что оно будет развиваться у ребёнка не как привычки руки и пальцев.»

Сегодня мы посвящаем нашу беседу славному и прекрасному краю - Дагестану. Дагестан - это родина более 100 равноправных народов. Многие из них с древних времен жили и живут в мире и согласии, никогда не ссорились между собой, никогда

Речь — исторически сложившаяся форма общения людей посредством языковых конструкций, создаваемых на основе определённых правил Целевые ориентиры речевого развития детей раннего возраста: — владеет активной речью, включенной в общение; — может обращаться с вопросами и просьбами; — понимает

Мамы, не ленитесь тренировать ручки ребенка! Это залог его физического и интеллектуального развития!Помимо этого, ребенку важен телесный контакт, который можно обеспечить, проделывая движения совместно своими и его руками, посадив его во время игры себе на колени. Именно в эти моменты пальчиковые

Дайте осинкеПальто и ботинки,Надо погретьсяБедной осинке. Мурлычет –- ШипитМычит –- ЖужжитКаркает –- Ревет

Качество знаний обучающихся по итогам внешнего мониторинга Качество знаний обучающихся по итогам внутришкольного мониторинга

Родительское собрание.Тема: «Садимся за уроки».

Цели и задачиЦель: расширение кругозора ивоспитание интереса к активным занятием плаваниемЗадачи:Обогащать знания и впечатления о профессиях взрослых.Развивать физические качества.Способствовать укреплению здоровья детей.Развивать творческую активность, детскую инициативу и самостоятельность.Стимулировать познавательное и личностное развитие каждого ребенка. Интеграция форм работы с детьми в различных

Аппликация « Открытка для мамы»Из цветной бумаги Вырежу кусочек. Из него я сделаю Маленький цветочек.Мамочке подарок Приготовлю я. Самая красивая Мама у меня! Рисование «Портрет мамы»

Цель: Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) Задачи:Профилактика нарушений в детско-родительских отношениях.Предоставление информации о влиянии стиля общения с ребёнком в семье на его развитие и воспитание.Знакомство с приёмами эффективного общения с детьми.Формирование и развитие навыков рефлексии взаимоотношений родителя с ребёнком.Приобретение родителями

ЦЕЛЬ: у ребенка — уважительное отношение к своим близким, что является основным условием, позволяющим успешно осваивать образовательные программы.Сформировать у родителей осознанное отношение к собственным взглядам и установкам в воспитании ребенка, повысить психолого-педагогическую культуру родителей, позволяющую осуществлять поддержку и развитие физических, душевных