Презентации без категории

В декабре 2017 года дети моей группы участвовали в районном конкурсе «Настоящее и будущее нашего района», который проводился совместно с Управой Коминтерновского района города Воронежа.Основные цели и задачи Конкурса: Приобщение детей дошкольного и младшего школьного возраста и подростковк художественным видам творчества;Воспитание

Без дружеского взаимодействия, без тонкого взаимопонимания педагога и родителей, детского сада и семьи невозможно счастье  ребенка, жизнь его может лишиться   радости, а без этого нет детства.                    

ПланПонятие «универсальные учебные действия»Функции универсальных учебных действийУниверсальный характер учебных действий Виды универсальных учебных действийГражданская идентичностьУУД в программном содержанииОсновные выводы В широком значении термин «Универсальные учебные действия» означает умение учиться, т.е. способность ученика к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения

Цели дифференцированного обучения: организовать учебный процесс на основе учета индивидуальных особенностей личности, т.е. на уровне его возможностей и способностей. Основная задача: увидеть индивидуальность ученика и сохранить ее, помочь ребенку поверить в свои силы, обеспечить его максимальное развитие.

Гусеницы две ползут, Башню с пушкою везут. Работа с загадкой По волнам плывёт отважно,Не сбавляя быстрый ход. Лишь гудит машина важноЧто же это?Работа с загадкой

Информационная картаСарыкай Аяна ВалериевнаГод рождения: 15.07.1983 с.ШемиОбразование: средне-специальное Кызылский педагогический колледж 2011Место работы: МБДОУ детский сад «Чечек»Должность: ВоспитательКатегория-нет Основная проблема педагогической деятельности: «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста с применением технологии экспериментирования»

Правило №1Куклу нужно держать на определенном уровне по отношению к ширме, из-за которой ее показывают. Поставленная вплотную к краю ширмы, она должна возвышаться над ширмой примерно на две трети своей высоты. Отводя куклу в глубину, нужно несколько повышать ее уровень. Правило

На что направлена театрализованная деятельность?На развитие у ее участников сферы чувств, соучастия, сопереживания;На развитие мышления, воображения, внимания, памяти;На активизацию мыслительного процесса и познавательных интересов;На развитие фантазии;На формирование волевых качеств;На развитие многих навыков и умений(речевых, коммуникативных, организаторских, двигательных и т.д.)

Стандарт направлен на достижение следующих целей:1) повышение социального статуса дошкольного образования; 2) обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребенка в получении качественного дошкольного образования;

НАША ГРУППА «РАДУГА» ГруппаФлаг группыДевиз группыГерб группы Наполняемость группыВ группе 32 человека, 4,5-5-6 летнего возраста, разновозрастная. Из них - 17 девочек1 - 2010; 12 - 2011; 4 - 2012 15 мальчиков3 - 2010; 11 - 2011; 1 - 2012

Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10.07.1992 № 3266-1Федеральный закон «О внесении изменений в Закон Российской Федерации «Об образовании» в части применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» № 11-ФЗ от 28 февраля 2012 г.Приказ Минобрнауки от 6 мая 2005 г. №

БЕЗ ПРАЗДНИКА НЕ БЫВАЕТ ДЕТСТВА Досуговая деятельность детей - это процесс активного общения, творческой деятельности, интеллектуального и физического развития.. Задачи досуговой деятельности 1.Способствовать эстетическому и всестороннему развитию ребенка.2.Знакомить детей с разными видами культурного досуга. 3.Способствовать становлению личности ребенка и формированию нравственных

Служба ранней помощи (СРП) создается для детей от 2-х месяцев до 4-х лет с выявленными нарушениями развития (или риском нарушения), не посещающих образовательные учреждения. Целью СРП - являются: - организованная психолого-педагогическая и социальная поддержка семьи, имеющей ребенка с

Цели проекта: - Расширять и закреплять знания детей о здоровом образе жизни; - Совершенствовать физические способности; - Воспитывать желание вести здоровый образ жизни; - Продолжать