Презентации без категории

"Театр - это не только искусство, а творческий труд людей различных профессий..." (Г.А. Товстоногов) Творческое название: "Театр - искусство коллективное"

Для того чтобы жить – человеку нужно солнце, свобода и маленький цветок …Г. Х. Андерсен

Удивительноерядом. Загадки.

АКТУАЛЬНОСТЬ «Ребенок на этапе завершения дошкольного образования должен обладать развитым воображением, проявлять инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности, активно взаимодействовать со взрослыми и сверстниками». Все эти личностные характеристики особенно ярко развиваются в театрализованной деятельности.Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная

ПроблемаУ большинства детей старшего дошкольного возраста наблюдаются проблемы в общении со сверстниками.В детском коллективе присутствует достаточно высокая напряженность и конфликтность. Есть дети с низким уровнем развития коммуникативных навыков и социальных умений, нарушающие социальные нормы и права других детей. Ребята, не имеющие

Методика исследовательского обучения дошкольников Александра Ильича Савенкова Экспериментируем с родителями.

Банк слабоуспевающих детей. 1 группа. Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с положительным отношением к учению.2 группа. Высокое качество мыслительной деятельности в паре с отрицательным отношением к учению.3 группа. Низкое качество мыслительной деятельности сочетается с отрицательным отношением к учению.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙДля успешных занятий исследовательской и проектнойдеятельностью необходимо наличие обязательныхусловий:желание самого ребёнка; благоприятная среда; грамотный доброжелательный помощник-взрослый Уважаемые родители!ПОМНИТЕ: вы играете роль источника информации наравнес прочими

деятельный и активныйкреативныйлюбознательныйинициативныйоткрытый внешнему миру, доброжелательный и отзывчивыйположительное отношение к себе, уверенность в своих силах коммуникативностьнавыки самоорганизации и здорового образа жизниисследовательский интерессаморегуляцияответственностьчувство собственного достоинствауважительное отношение к окружающим, к иной точке зренияУЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ , УМЕНИЕ УЧИТЬСЯОжидаемые результаты:портрет выпускника начальной школы Значение универсальных

Зачем детям сказки?Ребенок — это особый, очень хрупкий мир. Как понять этот мир? Как научиться взаимодействовать? Как облегчить его жизненный путь? Эти и многие другие вопросы возникают практически каждый день. В ежедневной череде решений, родители, кирпичик за кирпичиком, строят фундамент будущей

Используется для получения новых знаний И для закрепления ранее полученных знаний

Цель:- снятие психоэмоционального напряжения у детей старшего дошкольного возраста посредством развития и активизации физкультурной деятельности дошкольника. Объект:- психоэмоциональное напряжение у детей старшего дошкольного возраста. Предметом исследования является:- значение физических упражнений при психоэмоциональном напряженииЗадачи: - изучение особенностей психофизиологического и эмоционального развития дошкольника;

АктуальностьВ последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально

Цель проекта:Создание условий для развития творческой активности, самостоятельности и установления доверительных отношений дошкольников со взрослыми. Основные задачи:Развивать фантазию и воображение детей;учить подбирать материал, мотивируя свой выбор;развивать умение принимать мнения, советы других и отстаивать свою точку зрения в

Привлекательность сказок в процессе развития личности ребенка можно объяснить следующими достоинствами: 1) В сказках нет обучения и нравоучений. 2) Главный герой сказки не имеет определенного места действия, а значит, может быть везде. 3) Дети чувствуют себя защищенными, так как всегда добро

Актуальность данной работы состоит в том, чтобы помочь детям- сиротам сдепривацией адаптироваться в социуме. Объект: младший школьник с депривацией в учебно - воспитательном процессе.Предмет: особенности работы учителя начальных классов с детьми с депривацией.Цель исследования: психолого - педагогическая помощь детям с депривацией.

Портфолио дошкольника — это: способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений ребенка в определенный период его развития, которые демонстрируют его усилия, прогресс или достижения в определенной области Цель портфолио дошкольника систематизирование и фиксирование результатов развития ребёнка, его достижений в

Основные источники опасности для ребенка-дошкольника, с которыми он может столкнуться:незнакомые людиопасные ситуации домаопасные предметы

Дорогие ребята!Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по рекам нашего города. Ваши правильные ответы помогут вам в пути. Рядом с какой рекойустановлен гранитный столб с отметками петербургских наводнений?МойкаФонтанкаНева

В настоящее время многое меняетсяв государственной политикев области образования.Образовательные стандарты второго поколенияВ качестве основной цели обучения называют«развитие личности учащихся на основе освоенияУниверсальных способов деятельности». Главная задача начальной школы –научить учиться.Для этого выпускник начальной школыдолжен овладеть компонентами учебной деятельности :