Презентации без категории

Знакомство с историей почты Знакомство с марками и конвертами почты

Господин алфавит       «Всем! Всем! Всем! Всем, кто стремится попасть в волшебный Буквоград, необходимо сделать привал и как следует отдохнуть. Впереди трудная скоростная дорога. Благополучно пройдет по ней только тот, кто назубок знает все изученные буквы, хорошо их пишет.

История праздника 23 февраля – День Защитников Отечества.Как же возник этотПраздник в России?

Реализация проектаСроки реализации: 01.01.2019 - 31.12.2024Ответственные за реализацию проекта: куратор – заместитель председателя правительства РФ Татьяна Голикова;руководитель национального проекта – министр просвещения РФ Ольга Васильева

ФГОС – это совокупность требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. РАБОТА НАД НОВЫМИ СТАНДАРТАМИ2006 годнеудовлетворительные результаты мониторинга, проведенного в учреждениях профессионального образованияпри обучении бывших выпускниковГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА низкое качество сформированности общеучебных умений и

Концепция УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли

Обобщить, уточнить знания детей о воздухеЦель: Нужен мне, нужен тебе, нужен рыбке в море, галке на заборе.

Дидактическая игра «Соты» Многофункциональный стол

Задание: послушай внимательно и определи, что звучит. Если угадал правильно, то появится картинка с правильным ответом.

« Урок – это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора, эрудиции»В.А. Сухомлинский •        анализировать свои действия; •        самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия; •        отличаться мобильностью; •       

"Дети любят труд, в процессе которого создается что-то красивое, необычное" В.И.Сухомлинский. Актуальность «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В.И.Сухомлинский.

Тип проекта: художественно-эстетический по содержанию: ребенок и взрослые по характеру контактов: внутри группы по продолжительности: краткосрочныйАКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:Народные сказки – самая древняя из распространенных форм устного народного творчества, присущая всем народам, такая сказка отражает убеждения, воззрения, главенствующие черты национального характера, обличает классовые

Куклы в старину делали из пучка соломы или тряпочки и перевязывали нитками. Такими тряпичными куклами играли в каждой семье в деревне и в городе. Эти куклы делались вручную. Оставшиеся обрезки хранили в мешочках, берегли на игрушки, а когда мастерили куклы, лоскутки

Оригами –это вид деятельности, в котором задействованы обе руки, без доминирования какой-либо одной (как, например, при письме или рисовании) и без необходимости удерживания инструмента.Оригами- очень полезный процесс длярастущего детского организма, для гармоничногоформирования личности и, вместе с этим, увлекательное занятие. Цель: Развитие