Презентации без категории

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫПОДВИЖНЫЕ ИГРЫПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫВИДЫ ИГР ВИДЫ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГРНАСТОЛЬНО- ПЕЧАТНЫЕ ИГРЫИГРЫ С ПРЕДМЕТАМИ ИЛИ ИГРУШКАМИСЛОВЕСНЫЕ ИГРЫ

Детский сад – институт социализации, поэтому он должен использовать технологии, способствующие совершенствованию коммуникаций. ИКТ – это все то, что предоставляет широкие возможности для коммуникации. (компьютер, Интернет, графические программы, телевизор, проигрыватели и т.д.)

арбайлгаадгүрэмэл хорёо донгодобо мэндэшэлбэ гүйжэ ерэбэбдонгодонош дааөөрынгөө эсэгын дууладагталһонирхобогүрэмэл хорёо

Программа модернизации педагогического образования Цель модернизации педагогического образования является создание механизма эффективного и динамичного функционирования педагогического образования в условиях осуществления модернизации российского образования. Результатом модернизации педагогического образования должна стать обновленная система подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогов,

Программное содержание: -Познакомить детей с татарскими национальными узорами.-Освоить приемы сложения предметов (узоров) из частей по образцу. -Развивать художественный вкус при подборе и расположении элементов. -Формировать умение на силуэте составлять узор из элементов татарского орнамента (листочки, тюльпан, волнистые линии и т. д).

ЗАДАЧИ:1.Формировать круг семейного чтения для укрепления семейных  и семейно-родственных связей поколений.2. Пропагандировать широкие возможности организации семейного досуга  на основе детской литературы и привлекать родителей к их использованию.3. Помочь родителям осознать ценность детского чтения, как эффективного средства развития личности, обучения и воспитания,

Как мотивировать познавательную деятельность ученика?«Психологический закон гласит: прежде чем призвать ребёнка к какой-либо деятельности, заинтересуй его ею, позаботься о том, чтобы обнаружить, что он готов к этой деятельности, что у него напряжены все силы, необходимые для неё»

АктуальностьНа земле живут тысячи различных животных. Нет  человека, который не любил бы зверей и птиц, не ухаживал бы за ними.Дошкольное детство - очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого, заботливого ребенка, способного познавать окружающий мир и себя в нем. Наша задача

Дебютначало шахматной партии, имеющее целью скорейшую мобилизацию (развитие, развёртывание) сил.начало шахматной партии Миттельшпильот нем. Mittelspiel — середина игры — следующая за дебютом стадия шахматной партии, в которой развиваются основные события в шахматной борьбе — атака и защита, позиционное маневрирование, комбинации и жертвы. Характеризуется большим количеством фигур и разнообразием планов игры.

Актуальность Взаимоотношения сотрудников детского сада и родителей на современном этапе одна из самых сложных проблем. Существуют различные взгляды родителей на сотрудничество ДОО с семьёй. Многие считают, что воспитывать их детей должен детский сад. Есть категория родителей, которые пренебрегают советами педагогов. Отдельные

Прочитай внимательноприготовься ответитьна вопросы! Выбери доступный тебе уровень и читай вслух

Моё педагогическое кредо: Относись к детям так, как хочешь, чтобы они относились к тебе.Девиз в работе: Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример! Живя в современном, интересном и быстроизменяющемся мире государство и общество в целом ориентировано на воспитание, инициативного, ответственного

Ёжик стоит около дороги, помогите выбрать правильный цвет светофора, на который он может перейти дорогу Ёжик вышел на улицу. Помоги ему выбрать правильное место перехода через дорогу.123

Я хочу любить тебя, но не держать тебя, Я хочу ценить тебя без рассуждений, Я хочу присоединиться к тебе, но не вторгаться в тебя. Я хочу просить, но не требовать, Я хочу покинуть, но не упрекать. Я хочу помочь, но не

Сбор макулатуры в рамках акции «Зеленый кошелек» Тип проекта: краткосрочный, групповой, интегративный (творческий, информационно-накопительный, практико-ориентированный)Участники проекта (взрослые, дети): дети средней группы, воспитатели, помощник воспитателя, администрация ДОУ, родителиВозраст детей: 4-5 лет

Уровни образованиядошкольное образованиеначальное общее образованиеосновное общее образованиесреднее общее образование Впервые дошкольное образование признано самостоятельным уровнем общего образования, и это значит, должно теперь работать в соответствии со стандартом.

Проблемы физического, психического и речевого развития ребёнка, проявляющиеся у детей с ограниченными возможностями здоровья уже в раннем и младшем дошкольном возрасте, отрицательно влияют на дальнейшее его развитие, вызывая трудности обучения в школе. Специальные условия для детей с ОВЗ-координация взаимодействия всех участников