FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Метод проектов ЦЕЛЬ МЕТОДА : развитие самообразовательной активности у студентов;развитие познавательных, творческих навыков;умение ориентироваться в информационном пространстве;развитие критического мышления Метод проектов причины использованиянаучить студентов приобретать самостоятельно знания,уметь пользоваться приобретенными знаниями для решения новых познавательных и практических задач;
Актуальность данной работы состоит в том, что бы рассмотреть рисование как общеобразовательный предмет, не делая резких различий в методах и системах обучения искусству в общеобразовательных и специальных школах. Актуальность Коменского выходит далеко за рамки среднеарифметического значения творчества классиков науки. Проблемы морального
Современные CMC представляют собой многокомпонентные смеси, главный компонент которых — синтетические моющие вещества - в виде водных растворов снимают с поверхности твердых тел (тканей, изделий) загрязнения различной природы. В качестве моющих веществ используют анионоактивные, катионоактивные, амфотерные (амфолитные)
Приговор — это решение о невиновности или виновности подсудимого и назначении ему наказания либо об освобождении его от наказания, вынесенное судом первой или апелляционной инстанции (п. 28 ст. 5 УПК РФ). Требования к приговоруСтатья 297. Законность, обоснованность и справедливость приговора1. Приговор
Образовательный процесс (ОП) – это целенаправленная деятельность по обучению, воспитанию и развитию личности путем организованных учебно-воспитательных и учебно-познавательных процессов в единстве с самообразованием этой личности, обеспечивающая усвоение знаний, умений и навыков на уровне не ниже государственного образовательного стандарта.Психологическая структура ОП представлена совокупностью трех
Цель урока:Должны выделить основные этапы управления ассортиментом;Узнать основные направления формирования ассортимента. Критерии оценок ответовОценка 5(отлично) – даны правильные ответы (с пояснениями) на все теоретические вопросы, ситуационная задача решена верно.Оценка 4(хорошо) - даны полные правильные ответы на два теоретических вопроса, ситуационная задача
План написания сочинения 15.11. Автор (фамилия) утверждает: (цитата).2. Конечно же, ученый (писатель, лингвист) прав (поясняем смысл высказывания).3. Эти мысли можно подтвердить примерами из текста. Во-первых, (так), в предложении…4. Во-вторых, (кроме того), в предложении…5. Таким образом, (итак, в заключение хочется сказать)… (пересказываем тезис другими
Цели урока:- обучение навыкам эффективной коммуникации в различных условиях общения;- показать значимость делового общения для будущей практической деятельности;- повышение общей речевой культуру;- расширение знаний студентов в области делового общения;- изучение форм делового общения, типов собеседников;- изучение правил делового телефонного общения;- изучение
Презентации из раздела Разное. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!