Учебные презентации

Задачи урокаОбобщить знания об …Повторить…Развивать умения … Задачи урока.Обобщить знания об имени прилагательном.Повторить как изменяется имя прилагательное.Развивать умения использовать имя прилагательное в речи.

Там, где грязь, живут микробы. Мелкие — не увидать. Их, микробов, очень много, Невозможно сосчитать. Среди микробов есть наши друзья и враги. С теми и другими мы должны научиться правильно себя вести, чтобы оставаться здоровыми. Микробы – друзья

Цель: поддержание у детей интереса к познавательно – исследовательской деятельности, а также к конструктивно – модельной деятельностиЗадачи: - систематизировать знания детей о видах обуви, её назначении, материалах изготовления;знакомить с профессиями людей, работающих на производстве обуви; знакомить с этапами изготовления обуви; обогащать

Быструшкина Ольга Леонидовна Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №32 г. Тюмени имени Героя Советского Союза Битюкова Прокопия Семеновича Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии; классный руководитель.Тюменский педагогический колледж № 1, 2010 год.Общий трудовой стаж работы

Отгадайте !Заплелись густые травы,Закудрявились луга,Да и сам я весь кудрявый,Даже завитком рога. (Баран)Не мой бы труд,Не мой бы бег,Но плохо жил бы человек,Но в век машины и мотора,Боюсь в отставке буду я. (Конь)Рыжий молокозаводДень жует и ночь жует:Ведь траву не так

Он очень любил русскую природу, и часто отправлялся к реке, на луг, в лес, чтобы полюбоваться природой, а затем возвращался домой, и у него рождались прекрасные произведения. Однажды у него появился цикл пьес, который он собрал

Идеи программы УМК «Перспектива» в том, что, система построения учебного материала позволяет каждому ученику поддерживать и развивать интерес к открытию и изучению нового. В учебниках задания предлагаются в такой форме, чтобы познавательная активность, познавательный интерес и любознательность ребенка переросли в потребность

Воспитатель: У нас сегодня необычное занятие, которое посвящено одному из времен года. Как вы думаете какому? (ответы детей). Давайте вместе с вами посмотрим на наш природный уголок. Заметили ли вы здесь изменения? (ответы детей). Воспитатель обращает внимание детей на красоту осеннего

Начало войны

Ребята смотрели по телевизору торжественное открытие Олимпиады. Помогите им узнать нашу команду. 2. Учительница попросила вспомнить первые строки гимна России.Надя сказала: «Широка страна моя родная,

Группировка лёжа на спине Перекат назад – вперёд из упора присев

13 увеличь на 513 + 5 = 18 18 уменьшить на 618 – 6 = 12

На уроке мы будем:1) Учиться грамотно читать;2) Читать – думая;3) Учиться работать с текстом.4) Озаглавливать части. Джанни Родари (1920 – 1980)

Какие буквы здесь спрятались? Выполни задания:1. Запишите все изученные заглавные и строчные буквы, которые обозначают согласные звуки.2. Запишите букву, которая не обозначает звука.