Учебные презентации

Люби живоеПроизведения:Пришвин М.М. Моя Родина.Соколов-Микитов И.С. Листопадничек.Белов В.И. Малька провинилась.Белов В.И. Ещё про Мальку.Бианки В.В. Мышонок Пик.Житков Б.С. Про обезьянку.Дуров В.Л. Наша Жучка.Астафьев В.П. Капалуха.Драгунский В.Ю. Он живой и светится. кладовая зайчиха с зайчонком журавли и журавлёнок медведи ежи змея бобёр

За зимой наступает весна. Лес просыпается от зимнего сна. В эту пору оживает каждое дерево. Из почек потянуться зеленые язычки. Зацветет черемуха. Голубыми, желтыми, белыми цветами покроются лесные поляны. Весна дарит всему живому волшебную силу. И какое это прекрасное время года

Новый закон «Об образовании в Российской Федерации» Статья 2 пункт 9 «образовательная программа- комплекс основных характеристик образования предусмотренных настоящим Федеральным законом, который представлен в виде рабочих программ учебных предметов…..» Что такое рабочая программа ? Рабочая программа - программа

Лебедь очень красивая птица. Его красивые широкие крылья и особенно тонкая изящная шея подчеркивают благородную грацию этой птице. Начальные контуры лебедя

АРХИМЕД Архимед - древнегреческий ученый, математик и механик. Он родился в 287 году до нашей эры в греческом городе Сиракузы, где и прожил почти всю свою жизнь. «Эврика!» Легенды рассказывают, что Архимед забывал о пищи, готов

Театральная площадь. Мариинский театр. Это главный театр нашего города. Он знаменит на весь мир. Здесь проходят самые лучшие музыкальные спектакли.

Предмет: математика

Петропавловская крепость.В каком году был основан город. Впишите дату в прямоугольник. Назовите количество бастионов.Что такое кронверг? Что сейчас находится в нём?Кто автор проекта Петропавловской крепости?Как называется собор в центре крепости? Кто архитектор собора Адмиралтейство. 1. Для чего построено адмиралтейство?2. Кто архитектор

Отсутствие материала для украшения группы к Новому годуПроблема: Воспитывать у детей умение разрешать поставленную перед ними проблему путем совместной трудовой деятельности с родителямиЦель проекта:

Мордовия – часть нашей славной России Прекрасный, чудесный её уголок. Лесами, полями, народом красива.Красив её рек говорливый поток.

Вы слыхали о воде? Говорят, она везде! В луже, в море, океане, И в водопроводном кране. Как сосулька, замерзает, В лес туманом заползает. Ледником в горах зовется. Лентой серебристой вьется. Средь высоких стройных елей Рушится потоком селей. На плите у вас

Тема: Транспорт Активизировать словарь детей, относящийся к теме «Транспорт». Обогатить словарный запас: воздушный, водный, наземный транспорт, летчик, капитан, водитель, машинист.Учить детей находить сходство и различие в предметах, уметь группировать, объединять в родовое понятие.Упражнять в образовании однокоренных слов (мотоцикл –

Внешнее строение тела человека Это – голова.

«Пластилинография» («графия» - создавать, изображать, «пластилин» - материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла). Принцип данной нетрадиционной техники заключается в создании лепной картины с изображением выпуклых, полуобъёмных объектов на горизонтальной поверхности. Занятия пластилинографией способствуют: - развитию

Оригами– традиционное японское искусство складывания фигурок из бумаги.                                            Всем известно, что бумагу изобрели в Китае, а в Японию она была завезена на шесть столетий позже. И не только японцы использовали бумагу для

Рабочая программа педагога ДООРабочая программа — нормативно-управленческий документ, характеризующий систему организации образовательной деятельности педагога. Нормативной основой рабочей программы является Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО).Рабочая программа разрабатывается на основе Примерных основных общеобразовательных программ дошкольного образования. Цель рабочей программыСоздание условий

Уч. с. 5, № 3Как ещё можно раскрасить флажки?

www.themegallery.comCompany LogoНервная система - управление согласованной работой всех органов www.themegallery.comCompany LogoЧто связано с нервной системой?СознаниеПоведениеМышлениеПамятьРечь

Цели занятия:Закрепить теоретические знания по технологии приготовления, процесса и разделки рыбы на чистое филе без кожи и костей.. Приобрести умения и навыки в составлении технологических карт приготовления.