Учебные презентации

ФГОС ДОIII. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования3.1. Требования к условиям реализации программы включают в себя требования к психолого-педагогическим, кадровым, материально-техническим и финансовым условиям реализации Программы, а также к развивающей предметно –пространственной среде……3.3. Требования к развивающей предметно-пространственной среде.

1. Располагаем альбом вертикально. 2. В центре рисуем три круга разной величины. 2. Внизу большого круга рисуем овал для лапки. Рисуем силуэт хвоста.

Цель: 1. Систематизировать представления детей о значении природы в жизни людей, об изменениях в природе в результате деятельности людей. 2. Сформулировать Правила друзей Природы. 3.Воспитывать бережное отношение к природе. Задачи:1. Образовательные: Расширить представления детей о красоте природы родной

Растения Безвременник яркий Семейство БезвременниковыеСтатус. Редкий вид.Краткое описание. Травянистый многолетник. Стебель голый, с четырьмя бледно – зелёными листьями . Луковица яйцевидная, около 3 см в диаметре, чёрно – бурая, тусклая. Цветки крупные, бледно – лиловые. Цветёт в сентябре – октябре. Размножается

16 ноября – Международный день толерантности. ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, принятие и понимание многообразия мира.

Как появилась первая матрёшка. Создатели матрёшкиРусский мастер Василий Звёздочкин выточил из дерева первую фигурку матрёшки, а художник Сергей Малютин расписал её.

Почему? Почему на головеНе растут цветочки?Ведь растут они в травеИ на каждой кочке!Если волосы растут,Значит, их сажают…А сажать цветочки тут мнеНе разрешают!Почему не сделать так:Срезать все кудряшки,На макушку – красный мак,А вокруг – ромашки!..… Вот была бы голова!Голова что надо!Лес, цветы,

Учить детей различать и называть овощи (капуста, картошка, помидор, морковь, огурец, обобщать их одним словом «овощи»; • Продолжать учить выполнять задания по просьбе воспитателя; • Закреплять умение узнавать овощи на картинках и среди муляжей; • Укреплять мышцы стопы; • Воспитывать умение

Тема: Закрепление пройденного материала. Решение задач.Цели: 1)Закреплять умение решать задачи; 2)Совершенствовать вычислительные навыки; 3)Развивать логическое мышление, внимание, память; обогащать

Развитие ручных кинестетических ощущений и тонкой моторики пальцев рукВоспитание бытовых и гигиенических навыков, навыков самообслуживания; Специальные игры по развитию кинестезий (массаж и самомассаж пальцев) и тонкой моторики пальцев рук; На занятиях по ИЗО и ручному труду Дидактические игры на развитие

-Для чего нужно заниматься закаливанием?-Как правильно закаливать свой организм с помощью воздуха, воды, солнца?-Какие болезни называются инфекционными?-Почему во время болезни нужно строго выполнять предписания врача? Счастье – это чувство и состояние полного и высшего удовлетворения.Здоровье -это правильная нормальная деятельность организма, его

 это упорядоченная система знаков и символов, выработанных человечеством для обобщения представлений о мире с возможностью передачи другим людям.Квазипространство(«квази» – будто, как бы)  Несформированность фактора пространственного и квазипространственного восприятия ведет к задержке формирования и развития всех других психических функций, в структуру которых входит

Устный счет Привела гусыня-матьШесть детей на луг гулять.Все гусята как клубочки.Три сынка, а сколько дочек? 6 — 3 = 3На кустике перед заборомШесть ярко-красных помидоров.Но вдруг четыре оторвались.А сколько на кусте

Зачастую на окнах оформляют жалюзи. Да, это красиво, но если говорить о домашней обстановке, то здесь наверняка, каждому хотелось бы более уютной и нежной атмосферы. Для этого можете повесить римские шторы, они великолепно выглядят в каждом помещении. Вы можете в этом

Полноценное владение родным языком в дошкольном детстве является необходимым условием решения задач умственного, эстетического и нравственного воспитания детей Формирование связности речи, развитие умений содержательно и логично строить высказывание является одной из главных задач речевого воспитания дошкольника. Тема:

ФЕОДОСИЙ ПЕТРОВИЧ САВИНОВ

Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников в ДОУ

Исторические фактыИздавна известны пластические свойства соленого теста. Наши прабабушки лепили из него фигурки различных птиц и животных, так называемых «жаворонков», с которыми встречали весну, баранки, пряничные «козули», которыми одаривали своих друзей и родственников под Новый год и на Рождество, ко дню

Красный – вы стремитесь к лидерству, вам не хватает новых завоеваний и побед. Возможно, в данный момент вам недостает ярких эмоциональных впечатлений. Оранжевый – знак возбуждения нервной системы. Это значит, что вы созрели для каких-то серьезных перемен в жизни. Розовый –

Прочитайте эти слова снизу вверх: ы ы р р т ы б б