Учебные презентации

ВОДОРОСЛИ, ЛИШАЙНИКИ, МХИ, ПАПОРОТНИКИ. ИХ ПРИЗНАКИ:Не бывает цветков.Нет и не может быть плодов и семян.Размножаются особыми мельчайшими образованиями – спорами.Споры образуются в особых органах. ВОДОРОСЛИ

Актуальность проекта: все дети любят зиму, но не все задумываются, что было бы, если бы зимой не было снега. Предоставить детям возможность в течение трёх недель работать над одной темой, чтобы получить ответы на интересующие их вопросы. Поддерживая стремление детей к

Цель проекта:Задачи проекта:- Создать благоприятный эмоциональный климат в детском саду, доставляя детям радость и хорошее настроение;- Познакомить детей с праздником «День смеха»;- Формирование у детей умение выражать свои положительные эмоции;- Способствовать сплочению коллектива;- Содействовать сотрудничеству с родителями.Совершенствование эмоционально-личностной сферы детей старшего

Уж не буду, уж не буду я посуду обижать, буду, буду я посуду и любить и уважать Среди ложек я полковник,А зовут меня…половник

Задачи:- Учить детей сажать семена растений, ухаживать за посадками, наблюдать за ростом растений ( выяснить необходимые условия для роста растений)- Расширять кругозор детей- Развивать память, речь, обогащать словарный запас- Воспитывать любовь к природе СтихиВозьмем, семечко одно, Положим в ямку мы на

СЕМЕНА ПРОРАЩИВАНИЕ СЕМЯН

Психологический настрой Прозвенел и смолк звонок,  Начинается урок!  На занятии не хихикай,  Стул туда-сюда не двигай.  Учителя ты уважай, И соседу не мешай!  Организационный момент  Собрались все дети в круг,  Я твой друг

Актуальность темы В этом году в Южной Корее в городе Пченчхане прошли олимпийские игры. Результаты опроса показали, что дети мало знают об Олимпийских играх и значении их в жизни народов и стран. Цель:. Обогатить детей знаниями об истории проведения олимпийских игр, о

Паспорт проектаТип проекта: познавательно-ориентированный, игровой;Продолжительность: среднесрочный, 1,5 недели;Возрастная группа: средняя группа 4-5 лет;Участники: дети, воспитатели, родители;Итоговое мероприятие: праздничное развлечение «Рождественские колядки». Цель проекта:Приобщить детей к русской традиционной культуре, познакомить их с обрядом колядования на Руси.Задачи проекта:Поддерживать интерес детей к истокам русской

Не оставляйте мусор на берегу реки и не бросайте мусор в воду Не ловите обитателей водоёмов

Прокофьев Сергей Сергеевич Симфоническая сказка «Петя и Волк»

Что такое плоскостопие?Плоскостопие – одно из самых распространенных заболеванийопорно-двигательного аппарата у детей. Это деформация стопы с уплощением ее свода (у детей обычно деформируется продольный свод, из-за чего подошва становится плоской и всей своей поверхностью касается пола).

Где делают дымковские игрушки?С высокого берега реки Вятки видна заречная слобода Дымково. Зимой, когда топились печи, летом, когда туман, вся слобода - будто в дымке. Поэтому и название такое. Здесь в далёкую старину и зародился промысел дымковской игрушки.Такой Дымковская слобода была

«Делу время – потехе час», - гласит русская пословица. Посмотрите, как мы провели этот час потехи (отдыха, игр). Заодно мы вспомнили, как проводят этот час в других странах мира. Итак, за дело! Вернее, за игру, которая

НАЙДИ ХВОЙНОЕ ДЕРЕВОосинакаштансоснаберёза ПОДБЕРИ ЛИСТОК К ДЕРЕВУКЛЁН

Совместные физкультурные занятияЦель: формирование у родителей основы физкультурной грамотности (приобретение элементарных навыков организации двигательной деятельности ребёнка, знания о физиологических особенностях детского организма), реакции на физическую нагрузку.•Совместные физкультурные занятия способствуют гармонизации отношений родителей и детей, сближают их, позволяют ощутить радость от совместной

Логический материал представляет собой набор из 48 логических блоков, различающихся четырьмя свойствами: 1. формой - круглые, квадратные, треугольные, прямоугольные; 2. цветом - красные, желтые, синие; 3. размером-большие и маленькие;4. толщиной-толстые и тонкие. Логические блоки изготавливаются из дерева или пластика разной

Осень краски приготовила Золотые, красные.И листочки и цветыСтали все пректасные. Только эта красота,Не надолго к нам пришла,Как подует ветерок,И на осыплется она.

Повторение изученного материалаКАК НУЖНО ПРАВИЛЬНО ОТНОСИТЬСЯ К ПРИРОДЕ?БЕРЕЧЬ ЕЁ, ОХРАНЯТЬ, НЕ ЗАГРЯЗНЯТЬ!!! РАБОТА НАД НОВЫМ МАТЕРИАЛОМ - ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДА?ПРИРОДА – ЭТО ВЕСЬ ОКРУЖАЮЩИЙ НАС МИР С НЕЖИВЫМИ ПРЕДМЕТАМИ И С ЖИВЫМИ ОБИТАТЕЛЯМИ ЗЕМЛИ.