Учебные презентации

Синквейн. Что же значит это необычное слово? Синквейн — слово французское, в переводе означает «стихотворение из пяти строк». Синквейн – это нерифмованное стихотворение, которое строиться по определенным правилам Схема синквейна1.Главное слово (кто?, что?)2.Слова-признаки (какой?, какая?)3.Слова-действия(что делает?)4.Короткое предложение выражающее личное отношение автора

Саратов основан в 1590 году князем Григорием Засекиным и боярином Фёдором Туровым для защиты русской земли от набегов крымских татар и кочевников как город-крепость в месте переправы через Волгу. Точное место первоначального Саратова неизвестно. Зимой 1613—1614 годов город сгорел и был вновь построен

Дидактическая игра - одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка. В то же время игра - основной вид деятельности детей. Таким образом, дидактическая игра имеетдве цели: одна из них обучающая, которую преследует взрослый;другая - игровая, ради которойдействует ребенок. Основное

Проблема: не сформированность профессиональной компетентности младших воспитателей в области сопровождения образовательного процесса в современном дошкольном образовательном учреждении Проведение тематических заседаний с младшими воспитателями2016 Проблема: не сформированность профессиональной компетентности младших воспитателей в области сопровождения образовательного процесса в современном дошкольном образовательном учреждении Цель:

КТО ВЫПОЛНЯЕТ РОЛЬ ИНФОРМАТОРОВ?НОСГЛАЗАУШИКОЖАЯЗЫК ГЛАЗА- ОРГАН ЗРЕНИЯ.УШИ- ОРГАН СЛУХА И РАВНОВЕСИЯЯЗЫК- ОРГАН ВКУСАНОС- ОРГАН ОБОНЯНИЯКОЖА- ОРГАН ОСЯЗАНИЯОРГАНЫ ЧУВСТ

Цель:Разработка планировки и дизайна участка детского сада, отвечающий требованиям техники безопасности, санитарно-эпидемиологическим требованиям.Территория ДОУ призвана обеспечить ребёнку удовлетворение основных потребностей в безопасности, движении, раскрытии всех, заложенных в нём способностей, обеспечивая тем самым пребывание в здоровом состоянии.Именно поэтому благоустройству и озеленению территории

Не разжигай в лесу костры!

What can it do?A frog jump.can My toys!

Авторы проектаГеворкян Ася ХачиковнаКазаковаВера Валентиновна Продолжительность проекта: среднесрочныйТип проекта: познавательныйУчастники: дети, родители, педагогиВозраст детей: 3-4 года

Мы оформили выставку поделок. Создали предметно – развивающую среду.

Здорово создавать что-то своими руками. Шитье и вязание, вышивка и создание цветов из ткани - прекрасные занятия. Совершенно новое и необычное - роспись по ткани или батик. Здесь не так много мастерства, а больше творчества. Прекрасные цветы, бабочки и птицы на

апреля. Диктант.

Памяти юных героев посвящается… Шумела гроза над землёю, Мужали ребята в бою… Знает народ: пионеры – герои Навечно остались в строю! 22 июня 1941 г. Не объявляя войны, фашисты вероломно

ЦЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ:ОБЩЕКУЛЬТУРНОЕ, ЛИЧНОСТНОЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧАЩИХСЯ Критерии результативности урока1. Постановка цели урока с тенденцией передачи функции от учителя к ученику.2. Систематическое обучение детей осуществлять  рефлексивное действие. 3. Использование разнообразных форм, методов и 

Домашние задания – без проблем! Успехи в учебе зависят от многих важных моментов жизни ученика: полноценный сон, рациональное здоровое питание, позитивное отношение к окружающим людям, стремление к успеху, наличие жизненно важных целей. 

Закреплять знания детей о сезонных изменениях;Развивать конструктивные способности, пространственное воображение в игре на плоскостное моделирование;Развивать творческое воображение, логическое мышление, память и зрительный глазомер;Воспитывать дружеские отношения, выручку, желание помочь другу. Все мы знаем время года, Когда будто бы свободу Все в округе

Выбери слово с безударной ап- лянатр -вад-мишко Подумай!