Учебные презентации

Характеристика категории обучающихся:Это учащиеся 2 классов с выраженными трудностями в овладении программным материалом по русскому языку. Как правило, у данной группы детей, на момент диагностического обследования выявлены:1.Недостаточная сформированность компонентов фонематических дифференцировок и лексико-грамматических категорий.2. Трудности в воспроизведении последовательности и упорядочения речевых

ВОЗДУХ – СУЩЕСТВУЕТ! ВОЗДУХ – БЕСЦВЕТНЫЙВОЗДУХ – ПРОЗРАЧНЫЙ

Cклонность к капризам связана с возрастными и психофизическими особенностями детей: чем младше ребенок, тем ярче у него выражены процессы возбуждения, а в связи с этим импульсивность, несдержанность. Благоприятными условиями для возникновения капризов являются переутомление, некомфортная обстановка, неудобная одежда, плохое самочувствие, повышенная

Добрые слова не лень,Повторять мне трижды в день.Только выйду за ворота,Всем идущим на работу,Кузнецу, ткачу, врачу,«С добрым утром!» - я кричу.«добрый день!» - кричу я вследВсе идущим на обед.«Добрый вечер!» - так встречаюВсех домой спешащих к чаю.

3. Однокоренные слова к слову «вода»:а) подводный г) водяной ж) водичкаб) водитель д) завод з) сводкав) водит е) перевод

Причины детского дорожно-транспортного травматизма:Неумение наблюдать!Невнимательность!Недостаточный надзор взрослых за поведением детей на дороге! В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить: * кто является участником дорожного движения; * элементы дороги (дорого, проезжая часть, тротуар, обочина, пешеходный переход, перекрёсток);* транспортные средства (автомобиль, автобус,

С - Ш Пройди звуковую дорожку по стрелкам: Пошипи, как змея Ш-Ш-ШПосвисти, как ветерок С-С-С

Можно ли 13 шариков разделить на 4?Я думаю нет!13 : 4 = 3 (ост. 1) ПРАВИЛО 1: При делении с остатком результат записывают двумя числами. Первое число называют неполным частным, второе – остатком. 13 : 4 =

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Ознакомление с космосом детей старшего дошкольного возраста посредством расширения познавательной сферы, пробуждения интереса к окружающему миру, формирования кругозора, создания педагогических условий для развития познавательно-исследовательской активности ЗАДАЧИ РАБОТЫ: Образовательные: На основе познавательно-исследовательской деятельности: формировать

Помпон -  шарообразное украшение из ниток. Помпоны могут быть разных размеров и цветов, а также могут быть сделаны из различных материалов, например, хлопка, шерсти, бумаги и других. Материалы и инструменты1.Пряжа2.Лекала из картона3.Ножницы Помпончики можно

Личная гигиена – это уход за своим телом и содержание его в чистоте Запомни правила!!!Нужно мыть руки перед едой, а также после прихода с улицы, игры с животными, посещения туалета;Утром и перед сном нужно умываться и чистить зубы;Перед сном необходимо мыть

Мы живем на суше. На суше есть высокие горы. Вы видели горы? Суша твердая. Но это только сверху, а глубоко внутри Земли так жарко, что даже камни плавятся. А мы живем на суше. На суше есть высокие горы. Ты видел горы?

Тайна умнаажения? Таблица умноженияДостойна уважения,Она во всём всегда права.Чтоб не случилось в мире.А всё же дважды дваПо прежнему 4. Чтоб работать быстро и ловко, нам нужна для ума тренировка.4257722981 45 2 20 4 6 9

Игра «Угадай кто спрятался» Игра «Угадай кто спрятался»

56-7=?--- «Т» 34-6=?--- «Е»63+7=?--- «К»90-40=?--- «И»30-7=?--- «Н»20+20=?--- «О»50-30=?--- «У»66+10=?--- «М»36+3=?--- «А»55-30=?--- «Г»19-7=?--- «Р»16+10=?--- «Д»ТИМУРИЕГОКОМАНДА Аркадий Петрович Гайдар и его сын Тимур

НОРМАТИВНО – ПРАВОВАЯ БАЗА Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 03 октября 2017 года № 09 – 1995 (Методические рекомендации по проведению мероприятий по повышению правовой грамотности детей, родителей (законных представителей) и педагогических работников,