Учебные презентации

В нашем детском саду функционируют две группы для детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями в речевом развитии Помещения оформлены в соответствии с рекомендациями по созданию речевой среды в группах коррекционной направленности для наиболее полной логопедизации

Готовность к школе - это не только набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам. Готовность к школе включает в себя несколько компонентов Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук,

7

Ребята, предлагаю вам отгадать загадку:Нет углов у меняИ похож на блюдце я,На тарелку, и на крышку,На кольцо, на колесо.Кто же я такой, друзья?Назовите вы меня! Давайте попробуем отгадать ещё одну загадку:Он давно знакомый мой,Каждый угол в нём прямой,Все четыре стороныОдинаковой длины.Вам

СловаПулут, дурт, залг, генс, гарво, дзеон, долох, дог, шрё, жиртс, шыднал Тулуп, труд, глаз, снег, овраг, поезд, холод, год, ёрш, стриж, ландыш ПроверяемУченик сделал в диктанте три ошибки.В аквариуме живут золотые рыбки.В берлогу залез бурый медведь.К лесу вела узкая дорожка (тропка).Сторож

Три квадратаЦель: научить детей соотносить по величине три предмета и обозначать их отношения словами: «большой», «маленький», «средний», «самый большой», «самый маленький».Задачи:познакомить детей с геометрической фигурой – квадрат;закреплять умения различать контрастные предметы по размеру, используя при этом слова «большой», «маленький», «средний»,

2. Настоящее имя Царевны-лягушки: А) Василиса Премудрая

Тишина. Жители.

Вестминстерское аббатство Букингемский дворец

Проверка домашнего заданияОтветы теста1В2 Б 3В 4А 5Б 6В 7А,В 8Б кроссвордпесецтайгаягельлипап

Задумались как-то звуки: «Слышать то нас слышат, но ведь совсем не видят. Невидимки мы какие-то! Кто же нам поможет?» Нашли звуки добрую и могущественную фею Транскрипцию. Подарила она каждому звуку волшебные огни-факелы в виде скобок. Перестали

Длина — физическая величина, числовая характеристика протяжённости линий. В узком смысле под длиной понимают линейный размер предмета в продольном направлении то есть расстояние между его двумя наиболее удалёнными точками, измеренное горизонтально, в отличие от высоты, которая измеряется в вертикальном направлении, а также ширины или толщины, которые измеряются поперёк объекта. Историческая справка

Посмотри, мой милый друг, Что находится вокруг? Небо светло-голубое, Солнце светит золотое, Ветер листьями играет, Тучка в небе проплывает. Поле, речка и трава,Горы, воздух и листва,Птицы, звери и леса, Гром, туманы и роса. Человек и время года – Это все вокруг...

помидор огурец

Вход в Сетевой Город Образования Ресурсы

Употребление much, many, a lot of, lotsУ всех этих слов значение «много» Отличие much от manyMuch употребляется с НЕисчисляемыми существительными. После much существительное ВСЕГДА в ед. числе.Например: Do you have much milk? – У тебя много молока?I don't need much money.

Критерии готовности к школе:физическая,нравственная, психологическая, мыслительная. Физическая готовность ребенка к школьному обучению -это состояние здоровья, определенный уровень морфо - функциональной зрелости его организма, необходимая степень развития двигательных навыков и качеств, физическая и умственная работоспособность.

ЗАДАЧИпробуждать интерес к конструированиюприобщать к созданию простейших конструкций знакомить с материалом, его возможностями формировать представления о цвете, форме, величинеразвивать пространственные ориентировки: протяженность предметов (длинная дорожка, высокая башня), их расположение (в середине домик и т.п.)осваивать технические приемы работы: накладывать 4-5 кирпичиков или