Учебные презентации

Озвучь разговор Лисы и Медведя. Каким тоном они говорят? Произнеси слова мальчика «не надо» так, чтобы было понятно его отношение к истреблению животных.

Прочитай внимательно задание. Подумай. Запиши ответ.Задача 1 Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовых и 3 автомашины. Сколько всего машин шло в село? Задача 2Человек рассеянный лёг спать

а) 360 – 97 + 97 = б) 18 + 19 + 20 + 21 + 22 =в) 562 – (462 + 60) =г) (20 + 8) · 4 =д) 2 · 19 · 5 =е) 16 · 3 + 24

Флаг Краснодарского края Что такое герб?Герб — эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека, сословие, род, город, страну и т. п.). Изучением гербов занимается геральдика.

Общие сведенияМирзебекова Успахи Мирзекулиевна Общий стаж работы - 4,5годаПедагогический стаж – 1,5 года Педагогическое кредо«Нравится нам это или нет, но ребенок, скоторым труднее всего управиться,-именно тот, которым впоследствии мы больше всего гордимся» (Миньон Маклофлин)

Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Тема здоровья актуальна для всех времен и народов, а в XXI  веке она становится первостепенной. Но еще более актуальным становится вопрос о состоянии здоровья детей. Поэтому особое значение в системе образования приобретает

«Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста. Труд.» Общество, государство и семья остро осознают необходимость вернуть утраченное в последние годы уважительное отношение к труду как к самостоятельной ценности. Цели дошкольного

Цель. Создать условия для формирования навыков речевой коммуникативности и практической ориентации, для развития слухового восприятия.Задачи: способствовать :-дифференциации звуков «и-ы» в самостоятельной речи;-работе над логическим ударением;-развитию мыслительных операций через содержание занятия;-обеспечению здоровьесберегающего пространства;-воспитанию межличностных взаимодействий ученика и учителя. Организационный момент.Как тебя зовут?Где

Цель: Создать условия для развития познавательно – речевой деятельности детей дошкольного возраста через малые формы фольклора. Задачи: воспитание устойчивого интереса детей к устному народному творчеству как к русскому национальному богатству развитие эмоциональной отзывчивости на произведения русского народного творчества создание разнообразной познавательно

Под лексико-грамматической стороной речи понимают словарь и грамматически правильное его использование. Словарь - это слова (основные единицы речи) обозначающие предметы, явления, действия и признаки окружающей действительности.Различают словарь активный и пассивный.Активный словарь - это слова, которые говорящий не только понимает, но и

«Думать» «Наблюдать» «Слушать» «Доказывать» «Рассуждать»«Хочу всё знать» Чешут языком- Обведёшь вокруг пальца – Витаете в облаках – Прикусим язык -

Хоббиты –это низкорослый народ; в половину нашего роста и пониже бородатых гномов

Богатыри Дружина

Сорулгазы:Кулактыӊ тургузуун өөренип, кулакка массажтын ангы –ангы хевирлерин кылып ооренири, оон ажыктыын тодарадыры Кылып чоруткан ажылдарывыс1. Кулактын тургузуун чуруп алгаш ооренириКулак дугайында номнардан номчуп таныжары Кулакка массаж кылып ооренири

Цели:1.Знакомство со способами образования звуков речи;2. Определение понятий «гласные звуки», «согласные звуки»;3. Развитие фонематического слуха;4. Обучение звуко – буквенному анализу;5. Развитие памяти, внимания, мышления. Звуки и буквы

Младший возраст — это возраст, который можно рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Кризис трех лет завершает период «слияния» с матерью, малыш все больше начинает осознавать собственную «отдельность». Основные потребности в этом возрасте — потребность в общении,

Долгожданный дан звонок —Начинается урок.Каждый день - всегда, везде,На занятиях, в игре,Смело, четко говоримИ тихонечко сидим. организм человека или животного в его внешних и физических формах;называют все предметы, окружающие нас.отдельный предмет в пространстве, а также часть пространства, заполненная материей, каким-нибудь веществом

Алалия – это полное или частичное отсутствие речи у детей при хорошем физическом слухе, обусловленное недоразвитием или поражением речевых областей головного мозга. Невербальное общение, более известное как язык поз и жестов, включает в себя все формы самовыражения человека, которые не