Учебные презентации

В.Осеева «Волшебное слово»

Актуальность личного вклада педагога в развитие образования «Социальное партнерство» - это организуемые школой добровольные и взаимовыгодные отношения равноправных субъектов, которые формируются на основе заинтересованности всех сторон в создании условий для развития школьников. Процесс установления партнерских взаимоотношений семьи и школы должен быть направлен

Экзотические животные Царь зверей

Адаптация к школе - естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Первый учебный год является непростым испытанием, как для ребенка, так и для родителей. Для ребенка это связано с

Пехотные войска – пехотинцы БРОНЕАВТОМОБИЛЬТАНКБОЕВАЯ МАШИНА ПЕХОТЫБРОНЕТАНСПОРТЁР

Программа разработана в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (ФГТ, приказ №655 от 23 ноября 2009 года).Важнейший дидактический принцип – развивающее обучение.В Программе комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания ребёнка от 2-х месяцев

Узнай сказку Царь Салтан гостей сажает За свой стол и вопрошает: «Ой вы, гости-господа, Долго ль ездили? куда? Ладно ль за морем иль худо?

Врач — лицо, получившее законченное высшее медицинское образование и обязующееся посвятить свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека.Профессия врач

На свете нет её сильнее, На свете нет её буйнее. В руках её не удержать, И на коне не обогнать. Вода – это жизнь.

Здравствуйте, ребята, меня зовут Незнайка. У меня случилась беда, я заболел. Говорят, чтобы не болеть, нужно правильно питаться. Я старался, ел все только вкусное: пирожные, конфеты, пил пепси-колу. Но, к сожалению, мне становится все хуже и хуже. Ребята помогите мне,

Панорама Москвы 16 века.          

ЦельФормирование понимания речи взрослого; Создание условий для становления активной речи;Развитие связей: предмет-картинка-слово; ЗадачиСпособствовать развитию всех компонентов устной речи детей, свободного общения со взрослыми и детьми; обогащать словарь ребенка за счет звукоподражаний имен существительных (колобок, зайка, мишка, волк, лиса, баба, деда, дом,окно),

Истории, о которых мы слышали1-е из кишок и желудков у индейцев в Мексике. Есть ручки с календарем, электронными часами и даже с калькулятором ОбваринкиСамовар Иван Иваныч

«Здоровье – это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или физических дефектов». В. А. Сухомлинский. Показатели здоровья обучающихсяЗдоровые дети – 29,7 %Дети, имеющие функциональные отклонения – 63,9%Часто болеющие дети 6,4 %Потеря здоровья снизилась

Маша утром пошла в школу.Маша утром пошла в школу.Маша утром пошла в школу.Маша утром пошла в школу. Пошел дождь. Пошел дождь! Пошел дождь?

А представьте-ка, что мы долго гуляли по лесу вместе с Муравьишкой и очень проголодались. Поэтому давайте поговорим о еде. Что вы любите есть? Что за скрип? Что за хруст? Это что еще за куст?

Посчитай сказочных героев и найди цифру, которая соответствует их количеству. Нажми на цифру. 312 Нет углов у меня И похож на блюдце я, На тарелку и на крышку, На кольцо, на колесо. Кто же я такой, друзья?

Задача 1Скорость катера по озеру равна 61 км/ч. Какой путь пройдет катер за 3 часа?Ответ: 183 км Моторная лодка за 4 часа проплыла по озеру 60 км. Найдите собственную скорость моторной лодки.Задача 2Ответ: 15 км/ч

ФГОС определяет психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном учреждении как систематическое применение психологических знаний, методов и приемов в деятельности субъектов учебно – воспитательного процесса в целях успешной модернизации системы образования. Взаимодействие воспитателя с педагогом-психологом с целью психологизации воспитательно – образовательного процесса.Повышение