Учебные презентации

Цель: развивать способность отгадывать загадки. Развивать зрительное восприятие, мышление, речь. Летом в огороде свежие, зелёные. А зимою в бочке жёлтые, солёные Отгадайте, молодцы, как зовут нас? (Огурцы)

“ Пятерочка “Учащимся предлагается на листе обвести свою руку.Каждый палец – это какая – то позиция, по которой необходимо высказать своё мнение. Большой палец – для меня важно и интересно;Указательный палец -мне было трудно(не понравилось );Средний – для меня было недостаточно;Безымянный

Подводный мир Рыба клоун

Какое слово короче?Космонавт Космонавты Какой космонавт?ловкийсильныйвыносливыйздоровый

Задачи:1. Формировать основы экологической культуры дошкольников, бережное отношение к природе.2. Развивать познавательную деятельность детей.3. Установить взаимодействие с семьями воспитанников по вопросам создания на территории детского сада «мини-зоопарка» и водоема для экологического воспитания детей дошкольного возраста. Цель проекта: создание условий для обеспечения

Кот Леопольд терпел обидные насмешки мышей 1 месяц (сентябрь), 2 недели и три дня. Сколько суток Леопольд проявлял толерантность к мышам? Свинка Пеппа каталась на велосипеде 1час и 45 минут, потом ходила в гости к друзьям и просидела там 40 минут.

Самые полезные для здоровья витамины A C B D ABВитамин А очень важен для зренияВитамин В способствует хорошей работе сердца

Какие бывают грибы?съедобныенесъедобные Съедобные грибы

Какие бывают поезда?Пассажирские, те, которые перевозят людей из города в город. Товарные, те, которые перевозят груз.

Школа – это особый мир детства, мир надежд и радости, где должны быть создана наиболее благоприятная комфортная среда для роста и развития личности ребёнка.

Мухолов-тонконос Дубонос

Полезные ископаемые-богатства, которые добывают из недр Земли и с её поверхности План описания полезного ископаемого:Напиши название полезного ископаемого. Определи его свойства .Где используется это полезное ископаемое? ГранитПрочныйТяжёлыйСостоит из отдельных частиц.

А девиз у нас такой: «То, что знаешь - не скрывай, на вопросы отвечай!» На ветке топол….Спал в кроват…Написал дяд…Пахнуло черемух….2 скл, Р. п. 3 скл, П. п. 1 скл, Д. п. 1 скл, Т.

ДИАГНОСТИКАОсновная цель программы-своевременное выявление детей , представляющих группу риска.«Главной функцией диагностики должна быть функция определения условий, наиболее благоприятствующих дальнейшему развитию данного человека, помощь при разработке программ обучения и развития, учитывающих своеобразие наличного состояния его познавательной деятельности.»

Здравствуйте, ребята! Свое письмо я пишу из больницы. У меня ухудшилось здоровье, болит голова, в глазах звездочки, все тело вялое. Доктор говорит, что мне нужно правильно питаться. Я составил себе меню на обед: торт с лимонадом, чипсы, варенье

ЧистописаниеОблепили лампу мошки, (В. Лунин)Греют тоненькие ножки.Осторожно, мошки!Обожжёте ножки!Жук жужжит в железной банкеЖук не хочет жить в жестянке.???????????????Какие буквы вставите? Обоснуйте свой выбор. Спишите.Разделите на слоги для переноса слова с удвоенными буквами. Назовите ключевые слова, изученной

Летописец Нестор сидел под сводами холодного храма и, вдохновлённый горячими патриотическими чувствами, писал:»По земле, входившей в состав Новгородчины, по главной здешней реке Неве, ходили новгородцы в Варяжское море, а там и до Рима». Против Орешка (русской крепости) снова двинулись шведы -

«Отгадай сказку» Артикуляционная гимнастика.«ЗАБОРЧИК»Зубки ровно мы смыкаемИ заборчик получаем! ВКУСНОЕ ВАРЕНЬЕС ГУБ СОТРЕМ СЛЕДЫ И ВАРЕНЬЯУГОЩЕНЬЯ – ОБЪЕДЕНЬЯ!!!«ЛОШАДКА»Щелкай громче, язычок,Чтоб никто догнать не смог!«МОЛОТОЧЕК»Молоточек стучит,Гвоздочек забит:- Тд, тд, тд, тд!