Учебные презентации

Авторский коллектив УМК «Школа России»А. А. ПлешаковВ. Г. ГорецкийМ. И. МороЛ. Ф. КлимановаВ. П. КанакинаЛ. М. ЗеленинаЛ. А. Виноградская Цель обучения:Обеспечить современное образование младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепций модернизации образования, новейшими достижениями педагогической науки.

Родина-мать Блокадный колодец

Цели: Систематизировать сведения по правописанию буквосочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Развивать память, внимание, ассоциативное мышление, образную речь. Дать ориентир на познавательный интерес и творческую активность. на 13 Основные линии развития.Развитие деятельности:наблюдениямыслительной практических действий Технология развивающего

Устный счет Помоги зверям попасть в цирк

АКТУАЛЬНОСТЬДоказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка. Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться с раннего возраста. ПедагогиСРОК РЕАЛИЗАЦИИСентябрь 2017 – Май 2018 (долгосрочный)УЧАСТНИКИДети от 2 до 3 летРодители

Кадровый потенциал «Если у Вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся этими яблоками, то у вас и у меня остается по одному яблоку.А если у Вас есть идея и у меня есть идея, и мы обмениваемся

Весёлый дельфинПриложение к программеРуководитель: Хошева М.А. ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ В ВОДЕ Игры на воде занимают важное место в воспитании и обучении детей раннего возраста. Дети, хоть и любят купаться, часто боятся войти в большой

Задачи: закреплять представления детей о транспорте, умению описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.Правила: называть транспорт можно только после того, как прозвучит загадка о нём. Выигрывает тот, кто больше даст правильных ответов Форма проведения игры: индивидуальная работа взрослого с ребенком и подгрупповая.

Вы заметили, что дни стали длинными, а ночи короткими. Зимой вы приходили в детский сад и уходили из детского сада, когда на улице было темно, а сейчас и утром, когда вы просыпаетесь, уже светло, и вечером темнеет гораздо позже.Какие еще изменения

«Березка» «Пешеходы»

ГИМН РОССИИГимн – торжественная песня или просто мелодия – символ государства. Он исполняется в особых, торжественных случаях: в дни торжественных праздников, собраний, когда проходят парады, в случаях победы наших спортсменов на соревнованиях. При исполнении гимна встают, слушают молча или потпевают. С

Вид проекта: информационно – познавательныйПродолжительность : краткосрочный (1 неделя )Участники проекта : дети подготовительной группы, воспитатели , родители , работники пищеблока. АктуальностьНе напрасно народ С давних пор и понынеХлеб насущный зовётСамой

ООГГГООООООООЛЛЛЛЁДДПППЖАРААРРРРСССССИИИКЧНЬТЭЕИТНВЕОТКТЧТКЬУКПричины опасностей

ПРОЕКТ литературно-музыкальной гостинойЦель проекта: рассказать о цене ПОБЕДЫ в Великой Отечественной войнеЭтапы проекта:1. Отобрали литературный и музыкальный материалы.2. Составили сценарий проведения гостиной3. Распределили материал по содержанию. На защиту страны от фашистов поднялась вся наша страна

Цель: Формирование устойчивых навыков по различению съедобных и несъедобных грибов.Задачи:Систематизировать и углублять знания детей о съедобных и несъедобных грибах, активизировать словарь по теме "Грибы", развитие зрительного и слухового внимания и восприятия о грибах Лисички

Цель: обобщить знания детей об основных правах ребенка Задачи: -  познакомить детей с понятием «право»;-  дать детям возможность «увидеть» свои права в произведениях писателей, поэтов, сценаристов;- обозначить основные права детей в доступной для их возраста форме;- воспитывать чувство самоуважения и