Учебные презентации

Winter clothesmittenssweatercoatbootsscarf Autumn and Spring clothesjackethatbootscoattrousers

Словарная работа М.роз, вес.ло, к.ньки, ф.враль, р.бята, д.кабрь, дев.чка.Списать, вставляя пропущенные буквы, поставить ударение.Написать в алфавитном порядке.Составить текст из 3-х предложений, используя эти слова.

Веточки берёзы

СОЦИАЛЬНЫЕ: запросы семьи, общества, государстваИДЕОЛОГИЧЕСКИЕ и МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ: концепция духовно-нравственного воспитанияСТРУКТУРА:три системы требований СТАТУС: нормативный документнепрямого действияОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ и СОСТАВ НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ,обеспечивающих функционирование ФГОСОСОБЕННОСТИ: конвенциональная нормаориентация на результатдеятельностный подходКОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ И КОНСТРУКТИВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ФГОСОсновы ФГОСНАУЧНЫЕ:фундаментальное ядросодержания общегообразования Современный национальный воспитательный идеал —

«Илья Муромец» Щеглов Коля 6лет. Я нарисовал Илью Муромца. Илья Муромец сильный, храбрый, смелый. Нравиться его копье оно красивое. Я буду как Илья Муромец. Сказка «Колобок» Королева Алена 6 лет. Я рисовала сказку с мамой. Я рисовала

Обучение по В.К. ДьяченкообщениеобучающихобучаемыхКСО – организация обучения, при которой оно осуществляется путем общения в динамических парах, когда каждый учит каждого. А. Г. Ривин и В. К. Дьяченко используют форму динамических (меняющихся) пар, в которых ребенок выступает поочередно то учеником, то учителем.

ЗАДАЧИ :Вспомним что называется «аннотацией».Узнаем как составить аннотацию.Проверим научились ли мы составлять аннотации. АННОТАЦИЯ РАССКАЗЫВАЕТ О ТОМ, ЧТО:1) в сборник вошли произведения народного творчества, а не авторские; 2) эти сказки появились в прошлые века, а не в наше время (так как

ВЫСКАЗЫВАНИЯ ВЕЛИКИХ УЧЕНЫХ «Искусство воспитания включает в себя, прежде всего искусство говорить, обращаться к человеческому сердцу».В.А. Сухомлинский. ЧТО ТАКОЕ ЭТИКЕТ?Этикет – это свод конкретных, достаточно строгих правил поведения в обществе, это внешнее проявления культуры человека.Этикет является регулятором поведения, дает возможность многое

Какой цветок зацветает раньше?А – клевер; Б – подснежник; В – одуванчик. Можно ли рвать такие цветы, как ландыш, кувшинка, венерин башмачок?А –да, чтобы узнать, как они называются;Б – нет, может, они редкие;В –

Цели:Использование ЦОР в работе детского учереждения.Показать родителям взаимосвязь в работе педагогов. Развивать позитивные взаимоотношения между коллективом МБДОУ, родителями и детьми.Создавать праздничное настроение у детей и у взрослых, путём реализации творческих способностей воспитанников МБДОУ.Вызвать желание принимать активное участие в празднике. Предварительная

Общение Что говорить?Зачем говорить?Кому говорить?Как говорить?

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В целях оказания коррекционно – развивающей помощи дошкольникам с задержкой психического развития,поступающих в специальное дошкольное учреждение, необходимо всесторонне обследовать.Задача мониторинга: выявить характер патологии, её структуру, индивидуальные особенности проявления. Планирование индивидуальных и групповых занятий с детьми. Представленный мониторинг позволяет провести

В преддверии самого долгожданного и весёлого праздника – Нового года дети нашей группы приняли участие в выставке творчества детей и родителей «Зимняя сказка».Все участники выставки получили сладкие подарки.Огромное спасибо родителям, которые не смотря на занятость

Место проведения – МДОБУ Д/С №2 «Солнышко» гр. «Яблочко» Вид проекта:  познавательно - исследовательский, групповой Участники проекта: Воспитанники ДОУ, воспитатели и родители. Срок реализации: краткосрочный Цель: Создание благоприятных условий, стимулирующих интерес к исследовательской деятельности, вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию огородных растений.

Прочитайте стихотворения на доске Р..чной, л..сной, г..ристый, М..рской, р..дной, л..систый Проверь слова, да не сп..ши, Красиво, грамотно сп..ши! Какая орфограмма? Можно ее проверить? Спиши , проверяя безударную гласную Ветер

ГОЛУБОЙ КРАСНЫЙ

Нашу группу посещают дети в возрасте от 3__ до_4_ летФОТОГРАФИЯ Любимые игры наших воспитанниковФОТОГРАФИЯПереченьП. и. «Мышеловка», «Лиса и зайцы», «Воробушки и автомобиль»…Строительные игрыНастольные -печатные игры - мозаика - лото - «Шнуровка» - «Цепочка»…С.-р.и «Больница» , «Семья»…