Учебные презентации

Нижегородский край знаменит своими деревянными игрушками: городецкими, федосеевскими, семеновскими. А полхов-майданские из них самые молодые. Полховские мастера делали игрушки для детей разных возрастов на любой вкус: пирамидки, грибочки-копилки, птички-свистульки, матрешки, каталки на палочке, пистолеты-хлопушки, детские балалайки. Все эти изделия называли забавным

Согласно Письму Минобрнауки РФ от 12.05.11 № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» основная образовательная программа начального общего образования реализуется образовательным учреждением, в том числе и через внеурочную деятельность.«Знание составляется из мелких

Виды интеграции образовательных областей:Социализация: создание благоприятного микроклимата, доверительных отношений между взрослыми и детьми, родителями и педагогамиБезопасность: формировать навыки безопасного поведения в спортивном зале и во время проведения игрПознание: формировать навыки ориентироваться в пространствеМузыка: проводить игры и упражнения под музыкуПрограммное содержание: упражнять

У каждого домика есть свой хозяин. Гнёзда вьют птички, в них и живут.У зайки - под кустиком, в маленькой ямке, В норы лисицы, мыши бегут.Мишка-медведь- в огромной берлоге, Домик у белочек – это дупло,Разные травы

Инструктор по физической культуре Безручко Татьяна Сергеевна презентация: «Спортивные центры в ДОУ» Физкультурный зал.

Наши любимые книги Здесь живут сказки

Цель: передача опыта проведения народных игр участникам мастер-класса.                                   Задачи:-распространить личный педагогический опыт работы проведения народных игр с детьми;-повысить профессиональное мастерство педагогов-участников мастер-класса;-активизировать участников мастер-класса на совместную

Основание Челябинска

Каждый ребёнок изначально талантлив и даже гениален, но его надо научить ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достичь максимума эффекта.Г. С. АльтшуллерТРИЗ для детей дошкольного возраста – это система игр, занятий и заданий, способная увеличить эффективность программы, разнообразить виды

Цели проекта:Расширять представление детей о труде взрослых, познакомить с профессиями: фермер, агроном, ветеринар, доярка, тракторист, телятница, комбайнер;Воспитывать уважение к сельским труженикам, на плечах которых лежит нелегкий, но благородный труд, воспитывать интерес к этим профессиям;Присваивать чувство любви к деревне, ее красоте, связи

Прочитайте стихотворение:С неба падали снежинкиНа замерзшие лугаЕль укутали пушинки,Лужи , чащи и поля. Измени слова, чтобы они называли много таких же предметов. Вставь букву:

Здоровье - не всё, но всё без здоровья ничто. Сократ По мнению специалистов – медиков, 75% всех болезней заложено

ПРОБЛЕМАПластиковая бутылка – источник загрязнения окружающей среды. ЦЕЛЬОрганизовать деятельность учащихся по вторичному использованию пластиковых бутылок.

В зависимости от особенностей восприятия и переработки информации людей условно можно разделить на три категории:   Визуалы - люди, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения.   Аудиалы - те, кто в основном получает информацию через слуховой канал.   Кинестетики -

Цели и задачи урока:Познакомиться с особенностями……..;- Развивать умение………………………….. Цели и задачи урока: - Познакомиться с особенностями имён существительных в творительном падеже. - Развивать умение употреблять в речи существительные в разных падежах, определять падеж имени существительного в предложении.

ПОНЕДЕЛЬНИК - ВСТРЕЧА ПОНЕДЕЛЬНИК - ВСТРЕЧАВ этот день было принято встречать Масленицу. Из тряпья и соломы мастерили чучело, похожее на человеческую фигуру. В селах Масленицу-чучело катали по селу на санях и пели прибаутки.Первый день праздника был ознаменован проведением кулачных боев среди

Вы считаете взаимоотношение в семье… Считаете ли вы свою семью дружным коллективом?