Учебные презентации

ПАДЕЖИ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХИменительный падеж Родительный падежДательный падежВинительный падежТворительный падежПредложный падеж ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖназывает имя предмета, поэтому и именительный: цветок, дядя

Трава (какая ?) зелёная.Стекло (какое ?) прозрачное.Цветы (какие?) живые. Наступил тёплый апрель. Выдался ясный день. Светит яркое солнце. Небо сегодня голубое. Весело бежит быстрый ручей.

«Буря» 1850г. Автор: Иван Константинович Айвазовский «Водопад в Тиволи близ Рима» 1823 Автор: Сильвестр Феодосиевич Щедрин

Педагогическая мобильностьПовышение профессиональной компетенции педагогФедеральный Закон об образовании ФГОС ДО Профессиональный стандарт педагогаАдаптация к новым условиям Активные методы обучения (АМО) ???ЭффективноУвлекательно педагогАМО

Первый этап Каждый ученик в группе получает индивидуальную дидактическую карточку, материал которой отличен от материала карточки другого члена группы, то есть каждый знает то, что не знает другой. Самостоятельно изучает информацию

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!  С 22 по 25 апреля 2019 года в МБДОУ «Детский сад №62 «Каравай» с целью повышения уровня информированности населения и пропаганды иммунизации проводится ежегодная широкомасштабная акция - Европейская Неделя Иммунизации (ЕНИ). Согласно национальному календарю профилактических прививок в РФ всем

Программное содержаниеРасширять представление детей о животных разных стран и континентов.Способствовать формированию представлений о том, как животные могут помогать человеку.Развивать любознательность, познавательную активность.Развивать творческие способности, расширять словарный запас.

Тема урока:«Число и цифра 7»

Цель: закрепить знания детей о домашних животных. Задачи:дать определение понятия «домашнего животного»;уточнить названия взрослого животного и детёныша;познакомить с питанием домашних животных;воспитывать любовь и бережное отношение к природе и к «братьям нашим меньшим». Домашние животные Это такие

В 2014-2015 учебном году работа коллектива была направлена на решение следующих задач: Активизировать работу по изучению и внедрению инновационных педагогических технологий и современных форм взаимодействия педагогов с детьми.Совершенствовать работу по художественно-эстетическому развитию детей через изучение опыта работы педагогов и мастер-классы.Обогащать содержание

совершенствование математических умений;повторение нумерации многозначных чисел.Цели: игровая;проблемного диалога;оценивания.Технологии:

Логосказка — это целостный, педагогический процесс, способствующий развитию всех сторон речи, воспитанию нравственных качеств, активации психических процессов (внимания, памяти, мышления, воображения) а также поддерживанию положительной мотивации к выполнению учебных задач.«У кого в детстве не бывает сказки, тот вырастает сухим, колючим человеком, и

Экскурсия по залам библиотеки В начале урока

«Береги здоровье смолоду» - это девиз отражает необходимость укрепления здоровья ребёнка с первых дней его жизни. Растить здоровыми, сильными, эмоциональными - задачи каждого дошкольного учреждения. Невозможно представить себе жизнь ребенка в детском саду без веселых, интересных, увлекательных и шумных праздников и

В этом году ежегодный конкурс «Кенгуру» проводится в России уже в 12-й раз. В каком году был первый конкурс?1993199419951894994 Общий вес троих детей 72 кг. Маша весит столько же, сколько два ее младших брата вместе. Сколько весит Маша?18 кг36 кг24

61254334251

Дорогой Друг! Оглянись вокруг!Все , что ты видишь - цветок, дерево, твой дом, да любая вещь, - имеет свою особеннуюформуцветочертания И, прилежно изучив все, что здесь предлагается, ты непременно поймешь, что этот замечательный мир, оказывается, можно изобразить простыми художественными средствами, выразить

Красив он и строен, длинноус и мохнат.Он любит мышей, ненавидит собак. Так вы отгадайте скорей, о ком говорится в загадке моей. Константин Георгиевич Паустовский(1892 -1968)

Начинаем ровно в срок,Математики урок.За работу мы возьмёмся,И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня нам всем,На уроке сопутствует успех!Поприветствуем гостей,С ними нам вдвойне теплей!Пожелайте нам удачи,И везения в придачу! Таблица единиц измерения площади Сегодня на уроке будем:закреплять знания об отношениях между изученными единицами