Учебные презентации

ГОЛЛАНДИЯ Флаг ГолландииФлаг России

«Любим мы играть в оркестр» Цель: Учить детей самостоятельно объединяться

ШКОЛА ДОЛЖНА В ПЕРВУЮ ОЧЕРЕДЬ УЧИТЬ ДЕТЕЙ МЫСЛИТЬ — ПРИЧЕМ, ВСЕХ ДЕТЕЙ, БЕЗ ВСЯКОГО ИСКЛЮЧЕНИЯ

ЗадачиПознакомить детей с заказником «Журавлиная Родина».Познакомить с растительным и животным миром болота.Воспитывать любовь к природе родного края. Заказник «Журавлиная Родина»

То, я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю Детское экспериментирование является одним из методов обучения и развития естественнонаучных представлений дошкольников. В ходе опытной деятельности дошкольник учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы,

Сегодня прекрасный осенний день.У меня отличное настроение.Я буду внимательно слушать учителя.И у меня все получится.Подготовка к уроку:

19 – 5 = 43 + 2 = 510 – 4 = 67 + 2 = 926 – 3 = 31 + 6 = 77 – 5 = 24 + 4 = 85 – 2 = 331 + 8 = 94

Отгадай загадку.Колосится в поле рожь.Там, во ржи, цветок найдёшь.Ярко синий и пушистый,Только жаль, что не душистый.василёк Цветочек этот голубойНапоминает нам с тобойО небе – чистом- чистом,И солнышке лучистом .Отгадай загадку.незабудка

Prezentacii.com

Актуальность: Из года в год увеличивается поток автомобилей на дорогах города ,что создает объективную реальность возникновения дорожно-транспортных происшествий - на маленьких дорогах;

Для чего нам витамины?ВИТАМИНЫ НАМ НУЖНЫ ВИТАМИНЫ ВСТАНЬТЕ В РЯДНикогда не унываюИ улыбка на лице,Потому что принимаюВитамины. А В С

СОБАКАКосточки собака гложет, Злых людей кусает тоже – Чтобы не забрался вор, Сторожит и дом и двор. щенок На лугу телёнок скачет, «Му-у-у» – кричит, Но он не плачет, Мать-коровушку зовёт. Молоком поит она И телёнка, и тебя.корователёнок

Хлеб, хлебный, хлебница, хлебороб Вода, водный, водяной водичка

Актуальность: Современная образовательная политика в РФ от педагога требует нового качества образования. С сентября 2016 года начинается претворение в жизнь Концепции СФГОС для детей с ОВЗ, в которых впервые выделяются два взаимодействующих компонента «академический» и «жизненные

Разновозрастная группа Как мы это делали! Перед нами интересная задача, с чего начать – вот вопрос? Надо взять смекалку и умелые руки. У нас все получиться.

Дидактическая направленность: Данная презентация содержит демонстрационный материал, предлагаемый учащимся начальных классов в ходе проведения урока обобщения по русскому языкуИспользуемые технологии: Power Point, ИнтернетМетодические рекомендации: приведённый в презентации материал может быть использован учителями начальной школы на уроках и во внеклассной работе,

ЗЕЛЕНАЯ АПТЕКАПоставить человека как можно ближе к природе – этому громадному резерву лечебных средств – вот благородная задача. МЯТА ПЕРЕЧНАЯИспользуют надземную часть.Настой - при тошноте, болеутоляющее при невралгических болях.

Вот он Хлебушек душистый, Вот он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол, он пожаловал, пришел. В нем здоровье наша, сила, в нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, охраняло, берегло. В нем — земли родимой соки, Солнца свет

Иван Петрович Павлов (1849 – 1936)Нервная системаобеспечивает приспособлениеорганизма к внешнейсреде. Органы чувств

Цель презентации: познакомить детей с небесными светилами – соседями планеты «солнце» и их особенностями;дать представление об оборудовании для полета в космос и за слежением планет; пополнить словарь детей новыми терминами (телескоп, космос, планета, орбита, космический корабль, лунное море, космонавт, луноход, метеорит)