Учебные презентации

Встреча с книгой, что с другом, Для всех словно праздник, А для детской души Это нить Ариадны, Что ведет их от сказок, Былин и преданий В мир жизни реальной, Мир науки и знаний. Книги им помогают Красоту

Как вы думаете,почему поступать красиво труднее, чем говорить красиво?

Составила воспитатель I квалификационной категории МАДОУ №43 «Малыш» Таушканова Любовь Васильевна Цель: Организация совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Повышение культуры участников дорожного движения.

Есть звёзды – гиганты, а есть звёзды – карлики.Звезда-гигантЗвезда-карлик

Цели: познакомиться с термином «беженцы»; выявить уровень нашей толерантности с помощью теста; воспитывать чувства доброты и милосердия, отзывчивости и сострадания к человеку. «Всё прекрасное на Земле – от солнца, и всё хорошее – от человека»

Отличия дошкольного образования от общего образования (в школе).Но в ФГТ выделяется обязательный раздел программы любого ДОУ «Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Интегративные кач-ва (а не ЗУН), которые ребенок может приобреcти в результате освоения программы:

Покормите птиц зимой,Пусть со всех концовК вам слетаться, как домой,Стайки на крыльцо.Небогаты их корма,Горсть одна нужна,Горсть одна – и не страшнаБудет им зима.Сколько гибнет их –Не счесть, видеть тяжело!А ведь в нашем сердце естьИ для них тепло.Разве можно забывать:Улететь могли,А остались

Презентация о грибах старшая группа Подготовил воспитатель: Ефимова Лала Тофиковна

Среднесибирское плоскогорье

Образование – это то, что остается после того, как все выученное забудетсяМакс Теодор Феликс фон Лауэ, физик, лауреат Нобелевской премии Из документов по модернизации образования:«Основным результатом деятельности образовательного учреждения должна стать не система знаний, умений и навыков сама по себе, а

Внимание! Прошёл конкурс электронных открыток, посвящённых 70-летию победы в ВОВ. Открытки получились очень праздничные и яркие. Ведь этот праздник отмечают в нашей стране с большой радостью и благодарностью тем, кто отдал свои жизни за Великую Победу. Все открытки, сделанные учащимися, соответствовали

Какое выражение является решением данной задачи?В журнале 28 листов. На каждом листе по 2 кроссворда. Дети разгадали 15 кроссвордов. Сколько кроссвордов осталось разгадать?2 + 28 + 152 * 28 + 152 * 28 - 15 Сколько треугольников на чертеже?

Модель воспитательной работы1 классЯ – ученик, мы – одноклассники2 классОткрытие мира3-4 классМир вокруг насОпыт социальной роли – ученик. Формирование умений объединения в коллективОпыт социальной роли – ученик. Формирование умений объединения в коллективОпыт лидерства в хороших делах. Формирование классного самоуправления. Формирование личности

Возрастные особенности младшего подростка:потребность в достойном положении в коллективе сверстников, в семье; стремление обзавестись верным другом; стремление избежать изоляции, как в классе, так и в малом коллективе; повышенный интерес к вопросу о “соотношении сил” в классе; стремление отмежеваться от всего подчеркнуто

Тема урокаО молниях, змеях, собаках и прочем Привет, ребята!Я – Вопроскин.Я очень рад, что буду путешествовать вместе с вами!

Прочитайте предложения.Наступила осень. Прозвенел звонок.Птицы улетают на юг. Костя читает книгу. Наступила осень. Часто идут дожди. Вянет и желтеет трава на лугу. Птицы улетают на юг.

Рисовать – это как мечтать, только на бумаге Третья способность души после ума и воли – творчествоВ.А. Жуковский