Учебные презентации

Речь ребенка формируется под влиянием речи взрослых и в огромной степени зависит от речевой практики, нормального речевого окружения и от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни. Для того чтоб ребенок вовремя стал говорить, необходимо проводить ежедневные занятия

4 октября-День ветеринара

Что такое музыкотерапия??? Музыкотерапия- это психотерапевтический метод использующий музыку в качестве лечебного средства

ЦЕЛЬ:Продолжать учить чётко произносить слова 1 –го класса слоговой структуры в стихотворении.2. Развивать слуховое внимание. Взрослый предлагает ребёнку повторять вслед за ним стихотворение И. Лопухиной – сначала по две строчки, потом по четыре, затем всё стихотворение. Тома дома?Дома

Информационная карта Толстихина Татьяна ИвановнаДата рождения: 06.10.1979г. Образование: 1. Петровск-Забайкальское педагогическое училище,2001 Специальность: дошкольное образование, квалификация – воспитатель детей дошкольного возраста.2. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и

Пусть ярость благородная…Идет священная война…Посвящается городам – героям в годы Великой Отечественной войны БрестВ ночь на 22 июня 1941 года гитлеровская Германия напала на Советский Союз без объявления войны. Граница СССР была прорвана в районе Брестской крепости.22 июня в 3:15 по

Цель: выявить и изучить наиболее эффективные технологии развития познавательного интереса школьников к учению на уроках русского языка

Родительское собрание «Волшебный мир книги» Праздник «Мама – солнышко мое»

Как показала практика, детей условно можно распределить на три группы. Эти группы не постоянны, их состав может меняться.1 группа - дети, требующие постоянной дополнительной помощи.2 группа – дети, способные справиться самостоятельно.3группа – дети, способные выполнить работу за короткий срок с

Центр сюжетно-ролевой игры

Музыкальные инструменты Русские народные инструменты

Вопросы для обсуждения:1. Значение эмоционально- чувственной сферы для формирования полноценной личности. 2.Роль семейных отношений в развитии эмоциональной сферы и избежание эмоционального выгорания ребенка Эмо́ция (от греч. motio – движение, лат. emoveo потрясаю, волную)

Проект: «Путешествие по экологической тропинке»Паспорт проекта.Вид проекта: познавательно-исследовательский с заданным результатом, групповой.Продолжительность: краткосрочный. Участники: дети второй младшей группы «Почемучки».Образовательная область: познание, коммуникация.Актуальность: экологически-грамотное отношение к природе.Цели проекта: знакомство с разными объектами живой природы.Задачи проекта: сформировать знания детей о природных объектах, воспитание

Царь зверей раскатисто рычит, Всех зверей собрать спешит, На камень грациозно сев, Скажите, кто же это - ... В Африке толстяк живёт, У него огромный рот, В зной весь день сидит в воде, Думает лишь о еде, Травку тоннами жуёт. Ненасытный

ЧистописаниеСпишите, продолжив закономерность.и ии и иииПрочитайте пословицу. Объясните ее смысл. Нет друга – ищи, а нашел – береги. Тема о ком или о чём говорится в текстеОсновная мысль главное, что автор хочет сказать своим читателямТекст – это высказывание, состоящее из двух

Задачи смотра - конкурса:    1.1 Создание в группах условий для самостоятельной двигательной активности детей, для приобщения детей к занятиям физкультурой и спортом.            1.2 Активизация творческого потенциала педагогов.   

а+в+с 6 + 9 а+в 27- 4 12-а 46 + 3 - 2 Тема:Буквенные выражения. (закрепление)

17 24