Учебные презентации

-"Недооценка своевременного исправления речевых дефектов у детей приводит впоследствии к трудностям в овладении письмом и чтением. Такой ребенок будет постоянно отстающим в школе, будет страдать от того, что его старания не приводят к положительному результату. Его вины здесь нет. Виноваты только

Праздник Осени Мастер классы от художницы Любовь Копань

«В феврале зима с весной встречается впервой»

В соответствии с ФГОС одна из основных задач воспитателя состоит в том, чтобы создать условия для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления здоровья, учета особенностей коррекции и недостатков. Центр речевого развития – это

МАРШ

Д Г Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Друг познается в беде. Друга ищи, а найдешь береги. Старый друг, лучше новых двух.

Вступительная беседаТема урока. «Сочинение сравнение» - Скоро новогодний праздник. Все дети с нетерпением ждут подарков и прихода Деда Мороза. Как в разных странах называют этого доброго Старика?Дваайте в нашем сочинении сравним Деда Мороза и Санта-Клауса. Като помогает сказочному герою приехать к

МБОУ «Зверосовхозская СОШ» Анкетные данные Имя 1 б класс Дата рождения 1 сентября 2013 г. Место рождения «МБОУ

А.С.Пушкин«Зимний Вечер»Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалой Вдруг соломой зашумит, То, как путник запоздалый, К нам в окошко застучит. Наша ветхая лачужка И печальна и темна. Что

Программа семинара:Реализация образовательной области «Труд» в совместной деятельности взрослых и детейТруд, как средство социально-личностного развития ребенка»Просмотр видеофрагментов:-самообслуживание с детьми 3-4 лет группы общеразвивающей направленности-самообслуживание с детьми 3-5 лет группы компенсирующей направленностидежурство по столовой с детьми 5-6 лет группы общеразвивающей направленностиХозяйственно-бытовой труд

М… СТ… М… Н… еоиеиеШифрограмма Редакторский отдел

Характеристика проекта: Дети ВоспитательРодителиУчастники проекта Педагог-психолог

ЦЕЛЬ РАБОТЫ -изучить возможности игровой деятельности в развитии памяти детей старшего дошкольного возраста средствами.ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ -ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ -память детей старшего дошкольного возраста.процесс развития памяти старших дошкольников в игровой деятельности. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:1. Дать психологическую характеристику памяти и детской игры в современной психологии.2.

Добрый лес, старый лесПолон сказочных чудес! Мы идем гулять сейчасИ зову с собою вас!

Оцените свою работу«5» - нет ошибок«4» - 1 ошибка«3» - 2 ошибки Имя существительное… часть речи.Обозначает … .В начальной форме отвечает на вопросы … .Постоянные признаки:….Непостоянные признаки: … .В предложении является … .

ПовторениеНазовите предметы. На какие вопросы отвечают слова, обозначающие предметы? Загадочный квадратПосмотрите внимательно на таблицу.Здесь спрятались 3 слова.Найдите и прочитайте их.Подумайте, что они обозначают.

Цель: Расширить знания педагогов о истории тряпичной куклы; Познакомить с технологией изготовления тряпичной куклы на примере игровой куклы; Активизировать применение народного творчества в работе с детьми; Раскрыть творческий потенциал педагогов.Задачи: Побуждать педагогов к творчеству, импровизации, совершенствовать навыки работы с тканью. Кукла – первая

Какой герб принадлежит городу Архангельску? 123Герб г. Архангельска Как называется музей деревянного зодчества?